基于提升小波变换的岩心图象系统自动聚焦技术

利用专用岩心扫描仪获得的高清晰彩色岩心图象是判断地层是否含油的重要信息资源.而要获得清晰的图象,聚焦的准确性和快速性成为图象采集系统中比较关键的一步.本文提出了一种基于提升小波变换的自动聚焦算法,选取其中高频分量能量作为聚焦评价函数.实践证明,该算法在岩心扫描系统中聚焦效果良好,与基于传统小波变换相比具有更快的聚焦速度.     

平安大街改造前后交通状况评价

平安大街改造前、后，道路交通状况有了很大变化。依据交通工程理论中平交路口通行能力计算数学模型，针对平安大街改造前后的交通调查数据进行计算，根据计算结果，在统计分析、比较的基础上，对平安大街改造前、后的道路状况进行了客观的评价。     

PPTP技术在刑事案件综合信息系统中的应用方案

PPTP是实现在公众网上安全传输私有网络信息的一种技术，PPTP技术在刑事案件综合信息系统中的应用，提高了刑事案件网络的可管理性、灵活性和安全性，并可以有效地降低网络通信费用。     

自控镇痛技术作为三阶梯外疗法用于控制顽固性癌痛

目的：探讨使用病人自控镇痛技术（PCA）技术用于“三阶梯疗法”难以控制的顽固性部痛的效果，方法：两组病人分别使用病人自控镇痛技术和、三阶梯治疗法”，结果：口服组以吗啡为主，缓解疼痛的优良率为30％，VAS评分为5．8，情绪评分为5．4，消化道副作用较明显，PCA组优良率为100％，VAS评分为2．5，情绪评分为2．7，副作用明显降低，结论：PCA用于世界卫生组织所推荐的“三阶梯”癌痛治疗效果不佳的病人能获得较满意的缓痛效果，可以作为三阶梯治疗的补充疗法。     

粉煤灰承重砖的研制

研制了一种粉煤灰固化剂 ,进行了采用该固化剂试制粉煤灰承重砖的实验室试验 ,考察了影响粉煤灰承重砖性能的主要工艺参数 ,利用该固化剂胶结粉煤灰 ,并以自然煤矸石为骨料 ,可得到强度高于等级为 MU 15的固化砖。     

Cm(×) Pn和G(×)Pn的全色数

图染色的基本问题是确定各种染色法的色数.图G和H的直积图G(×)H是一类很重要的图积,给出了直积图Cm(×)Pn的全染色的方法,得到其全色数Xn(CM(×)Pn)={4n=2 5n≥3,并进一步推广到图的正常全染色,得到其全色数Xn(G(×)Pn)-{△(G)+2n=2 2△(G)+1n≥3.     

中国古代人与树木共时伴随理念的宗教基因

中国古代存在着人与树木共时伴随的生存理念，树木及其材质充实着先民的生存空间，形成了古代典型的文化景观。古先民对树木及其材质的选定与确认，不单纯是实用价值取向，还有其潜在的宗教因素。树木及其材质不仅是先民的生存资料，更重要的是先民的信仰对象。在古老的宗教信仰层面，升华了人与树木的深切情感，构筑了人与树木共时存在的坚固理念。人与树木形成了生命共振，体现出人与自然亲和的生命状态。古先民正是在崇高的宗教信仰层面，实现了自身与树木之间的生命能量转换，形成了千古执着的家居理念。     

浅谈新课改下语文教学中的合作学习

合作学习是指学生在学习过程中通过小组或团队形式、有明确责任和细致分工,共同完成教师分配的任务,以团体成绩为评价标准的一种互助性学习.开展语文合作学习是实践新课程标准的重要途径(语文新课程要求:积极倡导自主、合作、探究的学习方式).文章就合作学习的意义、合作学习的模式、教师在合作学习中的角色以及合作学习中要注意的问题和易产生的误区等几个方面对中学如何开展语文合作学习进行了探讨.     

浅谈新课改下语文教学中的合作学习

合作学习是指学生在学习过程中通过小组或团队形式、有明确责任和细致分工，共同完成教师分配的任务，以团体成绩为评价标准的一种互助性学习。开展语文合作学习是实践新课程标准的重要途径（语文新课程要求：积极倡导自主、合作、探究的学习方式）。文章就合作学习的意义、合作学习的模式、教师在合作学习中的角色以及合作学习中要注意的问题和易产生的误区等几个方面对中学如何开展语文合作学习进行了探讨。     

农村中小学校食品卫生现状及对策思考

随着我国经济及教育体制的改革，许多学校食堂已经逐步推向社会化管理，加之周边地区社医服务，个体经营，流动摊点等对学校的影响和渗透，不仅使学校原有的学生餐饮，生产经营及管理方式产生了很大的变化，同时也使得学生的用餐习惯发生了改变，因而也带来了学生食品卫生许多新的隐患。本文从目前农村中小学校食品卫生状况着手，分析农村中小学校食品卫生安全工作中存在的问题，探讨解决问题的对策，以期改善农村中小学校学生就餐环境，更好地做好新形势下的学生食品卫生工作。