首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   819篇
  免费   11篇
  国内免费   17篇
系统科学   21篇
丛书文集   9篇
教育与普及   65篇
理论与方法论   6篇
现状及发展   5篇
综合类   741篇
  2024年   3篇
  2023年   2篇
  2022年   16篇
  2021年   11篇
  2020年   7篇
  2019年   11篇
  2018年   7篇
  2017年   7篇
  2016年   7篇
  2015年   11篇
  2014年   31篇
  2013年   20篇
  2012年   25篇
  2011年   29篇
  2010年   35篇
  2009年   55篇
  2008年   34篇
  2007年   60篇
  2006年   36篇
  2005年   29篇
  2004年   41篇
  2003年   41篇
  2002年   30篇
  2001年   41篇
  2000年   31篇
  1999年   22篇
  1998年   20篇
  1997年   21篇
  1996年   24篇
  1995年   20篇
  1994年   23篇
  1993年   9篇
  1992年   8篇
  1991年   7篇
  1990年   6篇
  1989年   9篇
  1988年   7篇
  1987年   3篇
  1986年   3篇
  1983年   8篇
  1982年   3篇
  1981年   9篇
  1980年   3篇
  1979年   3篇
  1964年   3篇
  1961年   2篇
  1957年   2篇
  1956年   4篇
  1955年   2篇
  1936年   1篇
排序方式: 共有847条查询结果,搜索用时 15 毫秒
61.
利用导数的一些性质,发现了函数图象的对称性与函数的一阶、二阶导数的密切关系.根据这些关系,找到了一种判定函数图象是否关于某一直线对称或关于某点成中心对称的方法,这种方法是导数在研究初等函数中的又一应用,用它可以方便地讨论函数的对称性,有较广泛的应用价值.  相似文献   
62.
立青  裴宁 《科学之友》2007,(15):28-29
沙漠涌泉本身就令人称奇了,但如果喷涌的泉水还能随着人们的喊声或周围的响声发生变化,无疑是奇上加奇了.泉水本是无生命的东西,怎么可能听得懂人类的语言呢?这听起来好像不太可信.然而,相传在年降水量只有60 mm~200 mm,被称为"生命禁区"的内蒙古阿拉善腾格里沙漠还真有这样一口泉,只要人一喊,泉眼马上就能涌起泉水.在那荒凉大漠的深处真的有随声而动的涌泉?难道真的是声音在左右泉水的变化?  相似文献   
63.
将叶绿素a二水聚集体电沉积于SnO2光透电极上形成叶绿素a SnO2电极。在pH5.3的HAc-NaAc缓冲溶液中和另一电极组成电池,研究其光电化学性质。当发迹对电极的材料时,叶绿素电极具有不同的光感电位和光感电流。  相似文献   
64.
论设计教学法   总被引:2,自引:0,他引:2  
  相似文献   
65.
以青藏高原为例,从大地构造特征和地质过程,研究了青藏高原隆升的统一构造理论模型。  相似文献   
66.
何国柱  张乐园 《科技信息》2012,(21):397-397
针对不同的桥梁、不同的桥墩形式,浅谈国内外高墩的设计与施工。  相似文献   
67.
环糊精(CD)广泛应用于模拟酶催化作用和反应机理的研究。在CD结构上连接基团,引进特定功能性分子进行化学修饰后,可以更好地模拟天然酶的特性,改善其性能。本文以对甲苯磺酰氯(P—Tscl)直接在β—CD的2号碳仲羟基处进行取代的反应,合成了β—CD单对甲苯磺酰酯(β—CD—2—P—OTs),其方法操作简便、收率高,产物结构和组成由红外光谱、元素分析等结果所证实。  相似文献   
68.
69.
新时期的道德是从市场经济本身中产生的。市场经济从总体上促进着大学生思想道德的进步,但其负面效应与大学生道德滑坡现象也有着直接或间接的联系。本文旨在说明在市场经济条件下加强对大学生思想道德的教育意义重大,并提出教育内容和教育方法  相似文献   
70.
何国全 《科技信息》2008,(14):262-262
针对技工学校学生的实际情况和为适应劳动力市场的需求,加强培养学生创新能力,提高学生的素质,每一位职业教育工作者都有着义不容辞的责任。在《电子技术基础》课堂创新教学中,我们可以充分利用技工学校学生具有的好奇、敢想的心理,结合技工学校的开放式教育的特点,培养学生的创新能力。  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号