全文获取类型
收费全文 | 1780篇 |
免费 | 22篇 |
国内免费 | 68篇 |
专业分类
系统科学 | 38篇 |
丛书文集 | 110篇 |
教育与普及 | 41篇 |
理论与方法论 | 26篇 |
现状及发展 | 9篇 |
综合类 | 1646篇 |
出版年
2024年 | 4篇 |
2023年 | 31篇 |
2022年 | 22篇 |
2021年 | 17篇 |
2020年 | 12篇 |
2019年 | 37篇 |
2018年 | 25篇 |
2017年 | 9篇 |
2016年 | 25篇 |
2015年 | 48篇 |
2014年 | 94篇 |
2013年 | 58篇 |
2012年 | 86篇 |
2011年 | 94篇 |
2010年 | 126篇 |
2009年 | 118篇 |
2008年 | 116篇 |
2007年 | 123篇 |
2006年 | 85篇 |
2005年 | 91篇 |
2004年 | 84篇 |
2003年 | 61篇 |
2002年 | 53篇 |
2001年 | 43篇 |
2000年 | 43篇 |
1999年 | 57篇 |
1998年 | 46篇 |
1997年 | 46篇 |
1996年 | 33篇 |
1995年 | 26篇 |
1994年 | 29篇 |
1993年 | 17篇 |
1992年 | 20篇 |
1991年 | 22篇 |
1990年 | 13篇 |
1989年 | 15篇 |
1988年 | 7篇 |
1987年 | 3篇 |
1986年 | 5篇 |
1985年 | 6篇 |
1984年 | 6篇 |
1983年 | 3篇 |
1982年 | 4篇 |
1980年 | 2篇 |
1979年 | 1篇 |
1963年 | 1篇 |
1957年 | 2篇 |
1956年 | 1篇 |
排序方式: 共有1870条查询结果,搜索用时 15 毫秒
141.
结合显德汪煤矿实际情况,通过对支柱迎山角在倾斜工作面支护作用机理的分析,阐明了合理支柱迎山角重要性及如何确定支柱迎山角,并结合工程实际提出了简便可行的支柱迎山角施工与验收方法。 相似文献
142.
常见家畜毛的扫描电镜检验 总被引:9,自引:0,他引:9
本文用扫描电镜对马、牦牛、驴、羊等家畜背部的毛进行了初步观察研究,结果表明动物毛干的毛小皮呈覆瓦样排列,不同动物毛干的毛小皮形态和排列各有特征。各动物毛干内部结构均由毛小皮层、毛皮质和毛髓质构成,毛皮质呈无结构的均质状,毛髓质的形态各异,且不同动物毛干的毛皮质和毛髓质所占比例不同。毛小皮的形态学差异以及毛干内部皮质和髓质所占的比例可以作为种属认定的依据。 相似文献
143.
本文利用线性规划的基本理论,在投入产出模型的基础上,提出了最优化投入产出企业模型并在微型计算机上编制了相应的算法。对于合理利用有限的资源,使企业产品成本最低,销售利润最大,优化企业的生产计划,具有普遍意义。该模型可在钢铁、化工、纺织、机械等行业的大中型企业广泛应用。 相似文献
144.
随着全球第3代通信时代的到来,CDMA显示出了越来越诱人的魅力.对于CDMA另一通讯特征—软切换技术作出了简要分析,对IS-95A软切换的性能要求及移动台的设计作出了必要的讨论. 相似文献
145.
11月6日,时近冬日,虽然天气晴朗,但凉风吹得人已感觉到季节的冷意。由于有些路段正在修路,车子从杂志社出发,过了洪山桥,路面便高低不平了,一路颠簸到湖南安全技术职业学院。在该院举办的金属非金属矿山企业安全管理人员培训班里。记者见到了被该院副院长李总根赞不绝口的杨开榜。 相似文献
146.
曲淑英 《烟台大学学报(自然科学与工程版)》1998,(1)
对轴承钢的疲劳裂纹和门槛值进行了仔细研究,提出了该类材料门槛值的理论计算公式,考虑了如应力比、应力集中、曲率半径等影响脆性开裂的主要因素,并给出了实验验证,两者非常吻合. 相似文献
147.
利用三溴苯酚和环氧氯丙烷在相转移催化条件下反应 ,生成三溴苯酚缩水甘油醚并以此为原料和三甲胺的盐反应合成阴离子不相同的水溶性含溴纺织助剂 ,其结构通过红外光谱得以初步证实 ,并初步研究了这类化合物对棉和丙烯腈纤维的阻燃性质 相似文献
148.
149.
丁苯胶乳在含Ca^2+水泥浆体中的稳定性研究 总被引:4,自引:0,他引:4
曲淑英 《烟台大学学报(自然科学与工程版)》1997,10(3):222-225
对三种类型的乳化剂胶乳体系CFC值的实验与分析,证明了乳化剂液相中Ca^2+浓度对对丁苯胶乳稳定性的影响,对进一步研究了苯胶乳水泥混凝土具有指导意义。 相似文献
150.
付利利 《大众科学.科学研究与实践》2007,(22)
大学生作为党和国家十分宝贵的人才资源,在社会发展进程中已经扮演着极为重要的角色。在建设社会主义和谐社会这项新的事业中,大学生更应当认清自己所承担的历史任务,进行准确合理的角色定位,充分发挥自身的积极功能。 相似文献