高校课程网络管理系统的研究与开发

高校课程的网络化是计算机技术与网络技术飞速发展后的必然产物,作为高校重要的教学资源之一,改变了教育信息的传播方式.高校网络课程管理系统的建设,采用自主开发+现有开源软件相结合的方法,既节省了资金和时间,又结合自身高校的需求从而突出了高校的自身特色.     

中国体育产业的现状及发展趋势

前言 理性思考中国体育产业的现状及其发展趋势,以更好地促进中国体育产业的良性发展.     

经济法课程教学模式的重建

提出了“知识综合化、课堂开放化、方法多样化”的经济法课程模式,以求加大课堂教学信息量,提高教学效率,     

直埋管道固定墩结构探讨

随着管道直埋技术的成熟,管道直埋已在全国范围普及．直埋具有许多优点,如施工速度快．占地小,投资低等．但是大直径管道推力通常很大,固定墩的设计形式,将直接影响到工程造价和安全运行．分析了固定墩的受力状态,对其设计方法进行了一些探讨．     

项目制本科研究性教学模式的构建与实践

结合开展研究性教学的方法和经验,论述研究性学习、研究性教学和研究性课程体系等相关理念;根据高校本科生实际情况,提出构建项目制本科研究性教学体系,主要包括团队组建、教学目标和管理机制.实践证明,在保证质量的前提下较好地实现了本科创新人才的培养目标.     

论运动技能学习中内隐学习与意识的关系

运动技能学习中的内隐学习是近二十年来专家学者研究的热门问题,从最初的对内隐学习定义为无意识这一特征,到许多专家学者发现内隐学习的无意识并不是那么的绝对。本文通过对前人研究的总结以及用辩证逻辑的方法论证和阐述,得出所谓内隐学习无意识只是内隐学习这一现象正好处在意识的两个特殊时期,一种是对先前经过个体经验总结了并直接迁移的意识,所以从外在表现来看,好像是不经过意识而生成某种技能。另一种则是在意识被本体感知和形象描述之前的意识概念化阶段前,个体行为属于意识活动而由于层次较低而难以被言语形容。