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101.
我们回顾了59例出血来源在初期不清楚,但经后来观察诊断明确的胃肠道出血的患者,证实入院时血浆尿素与肌酐浓度比例在区别上和下胃肠道来源的出血时准确性很高。不论丢失的血液体积多少,38例上胃肠道出血患者中有33例(占87%)其比值为100或超过100,21例下胃肠道出血患者中20例(占95%)其比值低于100,全部准确性达90%。这比值的增高与临床证明的血容量减少的程度无相关系。这一简单的比值在未证实胃肠道出血来源的病人决定观察结果时可能是有价值的。 相似文献
102.
103.
忘了在哪里看过,说“中国特色”是个筐,萝卜白菜往里装。意思是凡是不合常规的,凡是和国外有所区别的,我们常常统称之为“中国特色”。 相似文献
104.
《语文课程标准》中指出“应珍视学生的独特感晤”。诚然,学生是一个个独立的个体,他们都有各自的生活经验、生活环境,于是也便会有各自的独特感悟。在新课程实施的过程中,老师们不是经常高喊“一千个读者便有一千个哈姆雷特”吗?然而,我们应该正视的是:学生的人生见解是不成熟的,他们的理解往往比较片面,所以他们的感悟也必然会有偏差、分歧。读者再多,感悟再独特,“哈姆雷特”终究还应是“哈姆雷特”,而不能成为其他人。 相似文献
105.
针对许多高校学生发出的高等数学无用论调,笔者从教材的结构模式、学科专业特点和教学方式等几个方面对高等数学教学内容、教学方式和方法进行创新,用以说明数学应该在各学科教学中展现现实性和应用性.由点及面,对普通高校的高等数学课程的改革提供参考. 相似文献
106.
107.
108.
109.
本文主要从新的要求对体育教学进行评价,以贯彻“健康第一”的思想,提高学生的素质,为终身体育奠定基础。 相似文献
110.
翻译理论对翻译实践有一定的指导意义,成功的翻译理论可以让翻译工作事半功倍。作者分析并总结钱钟书和尤金·奈达翻译理论的相同与不同。虽然两者的翻译理论有差异,但他们都认为成功译文的基石是"信",即译文一定要在符合译文的语言和文化基础上,最大程度地再现原文的主旨和作者的意图,同时要让译文读者理解和欣赏,从而达到与原文相同的效果。 相似文献