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91.
一、发展高等职业教育的指导思想 李岚清副总理曾指出,发展高等职业教育要坚持有利于高等教育的结构调整和已有教育资源的合理利用,有利于中等教育结构的调整和中、高等职业教育的相互衔接,有利于培养基层和农村需要的高等实用人才,为区域经济和科教兴业第一线服务。 对前两个“有利于”本人赞同,对最后一个“有利于”本人认为不能绝对化,应该说主要是为培养基层和农村需要的高等实用人才,同时应该为中层或高层和城市培养需要的高等实用人才,如果我们将问题绝对化之后,一是与现实的需要不相符,二是限制了高等职业教育培养人才的使… 相似文献
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用ab initio分子轨道方法和密度泛函(DFT)方法对CX、CX-和CX+(X=F,Cl)的电子结构及振动频率进行了量子化学计算,分别得到了不同电子态下的相应几何结构和理论振动频率,并在MP2/6-311+G*级别几何上进行了MP4(SDQ)和QCISD(T)组态相互作用技术的能量计算。结果表明,键长和基态能量与文献值基本一致。对于6重态中性分子和5重态阴离子,相应的几何结构、振动频率和能量分析表明分子和离子碎片基本处于解离状态。对于阴离子,其能量最低电子态不是单重态,而是3∑电子态,中性分子和阳离子的能量最低电子态分别为2∏和1∑电子态。 相似文献
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用abinitio分子轨道方法和密度泛函(DFT)方法对CX、CX 相似文献
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碎屑岩储层孔隙演化受有机-无机成岩作用的影响,在埋藏成岩阶段,有机质成熟过程中脱羧作用产生的有机酸对碎屑岩中的方解石、长石等溶蚀所形成的次生扎隙,是深部储层中高孔渗段发育的重要原因,随埋深增加,成岩阶段由早-晚发展,有机质由未成熟-成熟演化,在此期间,储层孔隙经历了消亡与新生的发展过程。在同一盆地中,不同层位储层经历的最大埋深如果相近,所处成岩阶段也相近,其孔隙演化史亦趋于相似;反之,同一层位的储层所处的最大埋深不同,成岩阶段不同,其孔隙特征也就不同。 相似文献
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1983年6月和1984年4月10日,苏联共产党第二十六次代表大会苏共中央主席团的决议以及1984的4月12日苏联最高苏维埃4月会议决议《普通教育和职业教育学校改革的基本方向》都指出,把苏联人的教育问题变为现实的前提是必须深入地分析苏联体育,首先是作为形成机体和个性全面发展的实质性知识部分的体育教育和运动训练的基础理论方法。在最近一个时期内,研究运动程序的社会意义的资料,人的行为和生命活动、心理和生物规律的资料都使体育运动的基础理论方法丰富起来。随着这些资料的积累,有必要弄清个性教育的特殊性、明确研究提高从事体育训练人员运动能力的组织工作和方法的一般科学和个别理论的相互关系。到目前,在体育运动方面,有关奥林匹克(国际的)、军事技术和国家运动项目(其中特别重视包括在奥林匹克竞赛计划中的那些项目)的训练程序和比赛活动的特点,形成了三部分理论方法知识。但是,把运动分为三大部分既是正确的历史的社会事实,同时又是有条件的。这种划分的程式化和运动项目分组缺少普遍采用的系统化,包括体育教育和运动训练、形成和发展作为社会现象的运动活动的共同理论的个别问题的研 相似文献
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由耻骨直肠肌痉挛或肥大(统称耻骨直肠肌综合症)而致出口梗阻型便秘,临床上常可见到,通过肛门直肠指诊、排粪造影可以确认。笔者于一年间曾治疗该类便秘患者20例,用部分耻骨直肠肌切除手术方法治疗,疗效较好,现介绍如下。 1.资料 20例中男性15例,女性5例。年龄最小为27岁,最大为65岁。病史最短只有半年,最长达30余年。临床表现多主诉大便解出困难。 相似文献
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99.
100.