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191.
以科学的教学设计原理为指导,采用多种电教媒体对家畜病理学教学进行了改进.结果表明,采用多媒体组合教学实现了课堂教学形式的变革,便于学生多感官接受知识信息,重点突出,难点易被掌握,从而激发了学生的学习兴趣,学习成绩显著提高. 相似文献
192.
以某矿山排石场稳定性对矿山地质灾害的影响为例,将高密度电阻率法及工程地震反射法同时应用于矿山地质灾害进行监控和勘察中,结果表明:对于可能引起排石场地质灾害隐患的调查,两种物探方法相结合,相互补充,消除了单一方法的多解性, 得到的勘探结果更加准确可靠. 相似文献
193.
194.
195.
笔者对大理学院体育科学学院20o7、2008、2009级学生进行调查,共发放问卷150份,回收150份,其中有效问卷146份,有效率为97.33%.对体操课中如何培养体育专业学生实际教学操作能力进行分析和探讨.旨在阐述体操课对体育专业学生实际操作能力培养的价值、作用和途径,为改进体育专业学生教学实际操作能力的培养提供一定的参考. 相似文献
196.
197.
198.
200.
本文研究了Al-Pd-Mn-Mg、Al-Pd-Mn-Zn和Al-Pd-Mn-Mg-Zn三种多元系合金的准晶形成规律、准晶态合金的成分范围和热稳定性。研究结果表明,Al-Pd-Mn-Mg系准晶态合金的成分范围基本上可按以下范围选择构成,Al:60~80(at%)、Pd:0~20(at%)、Mn:0~10(a%)、Mg:0~10(at%),而Al-Pd-Mn-Zn为Al:60~75(at%)、Pd:0~20(at%)、Mn:0~10(at%)、Zn:0~10(at%),Al-Pd-Mn-Mg-Zn为Al:60~5(at%)、Pd:0~20(at%)、Mg:0~5(at%)、Zn:0~5(at%)。三种系列的准晶态合金均为非热稳定性准晶,其晶化温度约为673~873K左右。 相似文献