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991.
学校教育的主阵地是课堂,抓好课堂教学是提高教学效果的主要途径.因此,在课堂上应认真研究学生的认知现状、学习需求和发展可能,采用开放、探究、等学习方法的课堂教学形式,使课堂真正活起来. 相似文献
992.
考虑了一类具有非线性吸收源和边界流的反应扩散方程组的非同时爆破条件,在适当的假设下,建立了该类方程发生非同时爆破的充分条件. 相似文献
993.
针对运用旋喷桩加固软弱地基,已经得到广泛的推广应用,结合工程实例,综合《建筑地基处理技术规范JGJ79-2002,J220-2002》、《建筑桩基技术规范JGJ94-2008》-、《建筑地基基础设计规范GB50007—2002》等中相关旋喷桩的规范,从设计前的地质勘察、现场试验、情况调查、初步估算旋喷桩直径、确定单桩承载力、桩的布置、旋喷桩加固地基设计实例等方面,探讨了旋喷桩在加固软弱地基时的设计计算过程。 相似文献
994.
采用高效液相色谱法(HPLC)测定了复方决明片中丹参酮ⅡA的含量.测得每片复方决明片(0.25g/片)中含丹参酮ⅡA13.49μg,线性回归在0.04~0.64μg范围内,峰面积与含量呈良好的线性关系,相对标准偏差为0.81%. 相似文献
995.
为了提高彩图图像加密的安全性和加密效率,提出一种基于四维混沌理论和多方向扩散的轻量级加密方案.首先,将彩色图像分离为3个通道,以十进制形式对这些通道进行扩散.接着,重新排列通道,执行四个不同方向的扩散,改变RGB图像的像素值,以进一步增加图像中的随机度.然后,为降低计算成本,利用tent映射和混沌动力状态变量选择程序,... 相似文献
996.
指出已有文献中的除环上2×2分块矩阵[AB CD]的Marsaglia-styan秩公式和数域上的表达形式是相同的,即其表达式中三处出现的A的{1}-广义逆都是相同的。应用除环上的初等变换的方法,证明了分块矩阵的Marsaglia—Styan秩公式的表达式中的三处也可以选择不同的A的[1]-广义逆。 相似文献
997.
付晓霞 《中国新技术新产品精选》2010,(20):16-17
生产设备安全、可靠的运行和维修费用的降低是保证企业生产顺利进行和提高企业效益的重要途径。神东煤炭集团设备点检管理系统的实行,可有效实现设备管理事前计划、事中控制、事后分析;避免设备管理的信息死角和设备缺陷的沉淀;简化设备运行数据采集过程,减少设备的故障发生率,大大降低设备维护费用,保证设备正常运行。 相似文献
998.
众所周知,高等教育传统的教学方法存在许多的弊端,如注重理论教学,而把解决实际问题的职业能力培养放到了次要位置。高职教育是高等教育的一种类型,它的人才培养目标是解决工程实践中实际问题的"技能型"人才。如何培养既有一定的理论知识、又有较强动手能力的"技能"型人才,是各高职院校一直在探讨的问题。本文围绕着"技能"人才培养这条主线,从青岛职业技术学院商务管理(家电)专业核心课程"制冷设备原理与维修"课程改革出发,探讨了以课程教学改革推动人才培养的思路和做法。 相似文献
999.
1000.
鸡蛋蛋白水解物功能特性的研究 总被引:7,自引:0,他引:7
鸡蛋蛋白质经碱性蛋白酶水解,可生成低分子质量的多肽,其离子性基团数目增加、疏水性基团暴露,使蛋白质的功能性质发生变化.通过对鸡蛋蛋白水解多肽和鸡蛋蛋白的功能特性的测定结果分析研究,表明鸡蛋蛋白质水解多肽在pH为2.0~10.0范围内具有良好的溶解性和起泡性,且其热稳定性、冷藏稳定性较好,黏度较低。 相似文献