青少年心理素质对社交焦虑的影响及其性别差异

为探讨青少年心理素质与社交焦虑之间的关系以及性别在两者之间可能存在的调节作用,使用中学生心理素质简化版问卷和交往焦虑量表对919名年龄在12～18岁之间的青少年进行了测量调查研究.结果显示:(1)社交焦虑的性别主效应显著,女生的社交焦虑水平显著高于男生;(2)青少年心理素质的各维度均与社交焦虑呈显著负相关,且均能显著负向预测社交焦虑;(3)性别在青少年心理素质的个性品质与社交焦虑之间起调节作用,男生的个性品质对社交焦虑的负向预测作用显著大于女生.     

Ag纳米粒子增强CdS白光量子点器件的研制

半导体量子点材料由于其量子尺寸效应和表面效应的影响,显示出独特的发光特性.表面等离子体荧光增强效应由于其广泛的应用前景近年来成为了研究的热点,在材料科学、生物医学、光电器件等领域都展现了良好的应用前景.本文在十八烯体系中合成CdS量子点,用光诱导法制备银纳米粒子,并将两者复合,制备成四种复合样品,通过分析复合样品的荧光谱,研究银纳米颗粒的表面等离子体共振峰分别对应富含缺陷的硫化镉量子点的带边荧光峰和表面态荧光峰时,会发生带边荧光淬灭而表面态荧光增强的现象.实验结果表明,通过控制金属和量子点之间的距离,能够控制带边荧光辐射和缺陷带荧光辐射的比例,从而控制白光量子点的色温.本文随后用九个395nm紫光LED作为激发光源,将涂有荧光样品的玻片与激发光源组装,并用锡纸挡住多余的激发光,研制出银纳米颗粒/量子点复合结构白光照明器件原型,用实物对比图证明了银纳米粒子能够改变CdS量子点样品发光颜色,增强CdS量子点的荧光效应,且增强程度随着量子点样品的厚度减小而加强的特性.该研究不仅为人们认识荧光物质和金属之间的相互作用提供了新途径,还探讨了该器件在变色发光材料方向的应用前景.     

芦笋组培快繁技术优化的研究

利用芦笋杂交F1代种子获得无菌植株,取无菌植株的茎尖、茎段作为外植体,在不同培养基上诱导、增殖和生根,筛选出适宜的诱导培养基为MS 6-BA1.0 mg·mL-1 NAA0.1 mg·mL-1,增殖培养基为MS 6-BA0.5 mg·mL-1 NAA0.1 mg·mL-1,生根培养基为1/2MS IBA1.0 mg.mL-1 KT0.02 mg·mL-1.利用3～5 mm长的芽进行生根培养,生根率最高达到91.7%,炼苗成活率达到90%以上.