全文获取类型
收费全文 | 1693篇 |
免费 | 38篇 |
国内免费 | 60篇 |
专业分类
系统科学 | 104篇 |
丛书文集 | 79篇 |
教育与普及 | 64篇 |
理论与方法论 | 27篇 |
现状及发展 | 10篇 |
研究方法 | 1篇 |
综合类 | 1506篇 |
出版年
2024年 | 8篇 |
2023年 | 19篇 |
2022年 | 24篇 |
2021年 | 21篇 |
2020年 | 19篇 |
2019年 | 17篇 |
2018年 | 26篇 |
2017年 | 10篇 |
2016年 | 10篇 |
2015年 | 30篇 |
2014年 | 59篇 |
2013年 | 56篇 |
2012年 | 60篇 |
2011年 | 69篇 |
2010年 | 89篇 |
2009年 | 92篇 |
2008年 | 99篇 |
2007年 | 100篇 |
2006年 | 82篇 |
2005年 | 75篇 |
2004年 | 61篇 |
2003年 | 60篇 |
2002年 | 70篇 |
2001年 | 50篇 |
2000年 | 66篇 |
1999年 | 67篇 |
1998年 | 57篇 |
1997年 | 66篇 |
1996年 | 43篇 |
1995年 | 39篇 |
1994年 | 31篇 |
1993年 | 33篇 |
1992年 | 35篇 |
1991年 | 24篇 |
1990年 | 21篇 |
1989年 | 17篇 |
1988年 | 8篇 |
1987年 | 10篇 |
1986年 | 14篇 |
1985年 | 8篇 |
1984年 | 6篇 |
1983年 | 4篇 |
1982年 | 6篇 |
1981年 | 3篇 |
1980年 | 6篇 |
1979年 | 5篇 |
1978年 | 2篇 |
1959年 | 3篇 |
1956年 | 3篇 |
1955年 | 2篇 |
排序方式: 共有1791条查询结果,搜索用时 11 毫秒
181.
在总体比例的Bayes估计中,引入超先验,得到总体比例的分层先验分布,在此先验下,给出总体比例的分级Bayes估计量,当总体比例值较小时,Bayes估计量是分级Bayes估计量的一个特例。 相似文献
182.
由于科学技术的迅猛进步,人类获得了影响大自然的巨大能力,近几十年来以巨大的资源和环境代价换来了空前的物质文明。人们在赞美自己成就的同时,不得不惊呼世界正面临人口、食物、能源、资源和环境等危机,担心目前的繁荣正在陷入难以为继的困境。要保证经济和社会的可持续发展,必须将经济的增长、社会的进步和环境的保护统一起来。其中,高效地依靠光合作用来获得更多的人们赖以生存的食物、可再生能源及其它可再生资源和维护地球的生态环境是非常关键的中心环节。 相似文献
183.
184.
简谐势阱中的理想玻色气体 总被引:3,自引:3,他引:3
应用统计物理方法对谐振势作用下的理想玻色气体进行理论计算,导出系统发生玻色-爱因斯坦凝聚(BEC)时的一些物理量,发现产生凝聚的情况与外势场的形式紧密相关.由理论计算求得的临界温度TC和基态的粒子占据率N0/N与实验结果符合较好.这些研究有助于对这种新物态性质的了解. 相似文献
185.
本文证明了两类图P并C并D并(lC3)和P并C并D并(lC3)并(Pq-1)的补图在一定条件下是唯一的。 相似文献
186.
187.
攻击直升飞机通信导航识别系统的分布式综合模块化航空电子设备综合技术研究 总被引:1,自引:0,他引:1
介绍了以AH 64D阿帕奇为代表的攻击直升飞机通信导航识别(CNI)系统,分析了基于时间触发的分布式综合模块化航空电子设备(DIMA)的结构,构建了一种基于DIMA和公共对象请求代理体系结构(CORBA)逻辑软总线的CNI系统结构.结果表明,通过构建分布式CNI系统结构和高容错的通信网络,可实现支持抵近射频前端的通信资源高度综合,适用于攻击直升飞机自然散热的装机环境,满足故障快速隔离的维护需求. 相似文献
188.
全面开展大学生廉洁教育,是建立健全党风廉政建设和反腐败工作长效机制的必然要求,是高校加强和改进大学生思想政治教育的重要任务。当前各高校在大学生廉洁教育过程中存在着知行不统一的矛盾,我们一定要认识清醒,并采取积极有效的应对措施,才能取得廉洁教育的针对性和实效性。 相似文献
189.
严睿文 《安徽大学学报(自然科学版)》2005,29(5):83-86
采用电感耦合等离子体原子发射光谱法(ICP-AES)测量马齿苋中13种微量元素的含量;采用微波消解处理样品,并考察了不同元素间相互干扰;测定的相对标准偏差(RSD)均小于3%,回收率在96%~103%之间,结果可信度高。 相似文献
190.
语言是我们日常生活中不可缺少的交流工具,因此,语言的学习是我们学习过程中最重要的一部分。第一语言学习是我们对母语的学习,第二语言是我们为了某种需要或兴趣而学习的其它国家的语言。近些年来,语言学家曾就第一语言和第二语言的习得提出各自不同的理论。本文在介绍语言习得理论的基础上,分析比较了一语习得和二语习得的相同与不同之处,并由此指出我们在英语教学中应该注意的一些问题。 相似文献