5X密度磁光盘模压特性检测的定时逻辑控制

人５Ｘ密度我磁光盘模压特性检测系统中的关键技术之一－定时与控制。该定时与逻辑控制电路与模压预格式信号中的同时步位时钟与ＳＭ标志指示信号对模压预格式信号中的各个区段在时域上定位，实现对具有高速非重复笥的模压预格式信息的实时采集，从而满足检测系统对包括磁光盘扇区标头信号，跨道信号和推挽信号的模压预格式信息的测试要求。     

以教师的自主学习和团队学习，促教师专业成长

学校的核心竞争力是教师。只有教师发展了，才会有学校的发展和学生的发展。教师要发展就要学习，而且要终身学习。学校要引领和组织教师开展自主学习和团队学习，促进教师专业成长，提高学校师资质量。     

掀开综合实践活动课的面纱——谈谈综合实践活动课实施新体会

应该说，这位老师的困惑是具有普遍性的。我也曾为此伤透了脑筋。一次偶然的机会．我对综合实践活动有了新的更深的认识，终于发现了综合实践活动课程要突出学生主体地位的要旨．体会了综合实践活动的生成性原则的真正内涵。以下所描述的片断，就是我那次综合实践活动课的主要情景，希望能给同行以启发，同时．也求教于方家，希望大家多批评指正。     

发挥“支部带片”作用 创新老干部工作方式

如何调动并发挥离退休人员在学校和国家建设发展中的重要作用?如何管理和服务离退休人员?我们在实践中探索了一条新路子:建立"支部带片"组织体系,完善"支部带片"工作制度,发挥"支部带片"突出作用。通过这些举措,不仅愉悦了老同志们的身心,而且创建了和谐校区,为实现"六个老有"发挥重要作用。     

磨损微粒的模式识别系统的研究

提出了一个关于磨损微粒的模式识别系统，该系统先把磨粒从背景中分割出来，然后从３个方面对磨粒进行特征提取，用于辨别磨粒的材料的特征矢量，用于辨别磨粒的轮廓形状的特征矢量，用于辨别磨粒的表面纹理特征的矢量，系统最后由这３个特征对磨粒所属的类型进行了计算机分类。     

中等职业学校教师应转变观念、善待学生

中等职业学校的教师面对低质量的"生源"应采取什么样的态度,改变学生厌学、教师厌教教学困境是本文的主旨.本文从教育学和心理学的观点出发,提出了教师应转变以往的观念,以积极乐观的态度对待学生,要尊重学生、理解学生、信任学生、对学生充满积极的期望.     

《粮油加工工艺学》实验教学改革初探

文章对粮油加工工艺学实验教学改革进行了探索和实践。通过改革建立独立设课的粮油加工工艺学实验；调整实验内容，增加综合性、设计性实验项目；改革实验考核方式，培养学生的科学研究与创新能力。     

合理运用多媒体技术设计英语听力教学环节

本文探讨了在多媒体技术应用下的英语听力教学将如何开展。从学生认知特点、听力教学设计的量和度上去把握教学环节,最大限度提高教学效率和效果。