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71.
作者对如何提高该专业有机化学教学效果提出四点建议,即:1.根据专业特点,选择教材和提练教学内容;2.结合教学内容,以简驭繁进行启发式教学;3.结合学科特点,充分利用实验教学环节;4.结合教学实际,采取多种成绩考核方法。 相似文献
72.
心理健康教育是一项非常艰巨、复杂的实践活动,不能像知识教育那样,单纯通过教师的传授就能奏效,需要渗透到学生的各个空间,通过多种形式进行。 相似文献
73.
竹红菌甲素和乙素是我自新开发的光疗药物。目前还没有人对它们及其类似物的电子光谱作系统地研究。我们详细地研究了它们的吸收和荧光光谱。证明它们在可见光范围内的三个吸收带分别由苝醌共轭体系的ππ跃迁和分子内质子传递引起。它们在稀溶液的荧光光谱由中性单分子荧光峰和它们 相似文献
74.
75.
格蕴涵代数与双格半群 总被引:1,自引:0,他引:1
给出格蕴涵代数诱导的双格半群、S-格半群和格半群,并通过其结构得出了一些格蕴涵代数的性质。 相似文献
76.
教学内容和课程体系的改革是面向 2 1世纪高等教育改革的重要课题。就历史学科而言 ,一、更新观念 ,探索适应社会发展需要的复合型人才培养模式 ;二、课程设置上 ,拓宽基础强化通识教育 ,推行双专业和主辅修制 ,增开选修课 ,以利于人才的培养和就业 ;三、精减、更新教学内容 ,改革、创新教学方法和教学手段 ,使之逐步走上现代化 ,改革考试模式 ,把教学过程与课程论文、基础知识的考核结合起来 ,切实反映学生的综合素质水平 相似文献
77.
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78.
79.
中国股票市场的三因子模型 总被引:21,自引:1,他引:20
通过对中国股票市场从1995年7月到2000年6月所有A股股票月收益率的研究,发现股票市场具有显著的市值效应,账面市值比效应、市盈率效应和价格效应,这些效应不能用市场β值来解释,但再加上两个因子:市值因子和账面市值比因子,可以很好地解释这些效应,这个三因子模型也能够很好地解释中国股票市场众多指数的差异。 相似文献
80.
不同月龄Beagle犬的心电图研究 总被引:1,自引:0,他引:1
对不同月龄的66只健康Beagle犬采用3%戊巴比妥钠麻醉,进行了9个导联的心电图描记和分析。结果表明:健康Beagle犬为窦性心律:30月龄以下育成犬心律平均为173.8次/分,种用犬(50月龄以上)心率平均为131.7次/分;二者经统计学处理,有极显著差异。P波间期平均为0.051±0.013Sec。P波振幅平均0.061mv,P波直立在导联中占92.6%,在aVR导联中P波倒置率98.75%;QRS波间期均值为:0.027±0.005Sec。在Ⅱ导联中范围为0.02-0.04S-ec。在各导联中,Ⅰ导联以r波为主(51.85%),Ⅱ导联以Rs波多见(50%),Qr波和qr波在aVR导联中出现较多(38.89%,31.48%)。T波在Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、avF、Ⅴ1、Ⅴ2、Ⅴ3导联中直立为主,在avL导联中倒置多见(89.2%,73.1%)。T波方向与QRS波一致。T波振幅平沟0.137mv。P-R间期范围在此0。075-0.140Sec。在9个导联中,无明显S-P段偏移。P-P间隔<0.01Sec。 相似文献