某越野型拖挂式房车行驶稳定性分析与优化

为了解决某越野型拖挂式房车在蛇形行驶时出现较严重的横向摆振现象,建立牵引车-拖挂式房车多体动力学模型,利用试验样车的稳态回转和蛇形行驶试验对模型的准确性进行验证,分析房车质心位置、轮轴到铰接点距离、弹簧刚度、轮胎侧偏刚度、房车质量等参数对房车行驶稳定性的影响,改进试验样车并进行试验验证。结果表明:减小房车质心到铰接点距离、质心高度、房车质量,增大房车轮轴到铰接点距离、弹簧刚度、轮胎侧偏刚度,有利于房车行驶稳定性;优化后横摆角速度峰值由24. 4(°)/s下降到17. 1(°)/s,房车侧倾角峰值由2. 52°下降到1. 76°,房车行驶稳定性增强,减轻了蛇形行驶时的横向摆振现象,为拖挂式房车的结构设计提供了理论依据。     

关中城市群城市建设工程地质分区与适宜性评价研究——以西安灞桥南部地区为例

关中盆地地质环境条件复杂,在城市建设及新型城镇化过程中,以往的城市周边工程地质研究程度严重制约了城市的可持续发展,因此开展城市周边工程地质分区与评价研究已成为当前新型城镇化发展工作中的关键环节。以西安灞桥南部地区为例,在已有地貌和岩土体类型划分的基础上,并根据湿陷量计算值将研究区划分为非湿陷区,Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ和Ⅳ级湿陷区,在此基础上进行了工程地质分区与评价。综合考虑地形地貌、工程地质、水文地质及存在的主要环境地质问题,采用多因子分级加权指数和法的定量评价方法,开展了研究区建设工程适宜性分区评价。研究成果可为中国范围内相似地质条件下的工程建设规划和设计提供指导和借鉴。     

在VB中实现远程数据库的访问

本文通过对数据库引擎的研究，在 VB中采用 DAO实现远程数据库的访问。     

一种基于数据流聚类的动态目标分群框架

为了解决动态目标分群问题,提出了一种基于数据流聚类的动态目标分群框架.该框架分为在线和离线两部分.在线部分采用临时存储结构和金字塔时间框架保存侦察数据集的概要信息;离线部分采用CNM算法对时间框架的信息进行聚类,最终得到分群结果.实验表明,该框架具有灵活的精度和效率平衡性,能够较好地满足决策辅助系统处理实时信息的需要.     

热作模具钢淬火回火态的内耗谱分析

对热作模具钢淬火后回火态试样的内耗谱进行了分析.研究表明，淬火态试样的内耗谱由3部分构成.其中：157.2 °C处的内耗峰是由于体心立方结构的马氏体晶格畸变引起应力感生碳原子微扩散的结果；225.5 °C处为溶质原子与位错交互作用产生的SKK峰及其背景内耗峰.随着回火温度升高，SKK峰的弛豫强度逐渐减小，此时，碳原子与部分合金元素以碳化物形式结合而从基体中析出，使得其晶格畸变减弱，157.2 °C处的内耗峰消失；部分碳化物在位错处形核并使位错段增长、弛豫时间增大；内耗峰位置的移动主要归因于合金元素与碳原子的作用.     

上消化道出血2 2 4 7例病因及相关因素分析

为探讨上消化道出血的病因分布规律及其与性别，年龄，季节等的关系，回顾性地统计分析了本院1982－1999年2247例上消化道出血患者的内镜检查资料。结果显示：2247例镜检有明确病因者1984例，占88．30％。主要病因依次为消化性溃疡（PU），急性胃粘膜病变（AGML），胃癌（GCa)，食管胃底静脉曲线（EGV）和十二指肠炎（出血糜烂型）。男性均明显多于女性，PU，AGML和十二指肠炎以20－60岁年龄段的中青年人好发，而GCa和EGV以41岁以上的中老年人多。PU和GCa秋冬两季检出率比春夏高，其余病因四季的检出率无明显差异。     

电子阅览室内部设计与布线

就长春大学图书馆电子阅览室的声、光、色、温及家俱等环境设计与实现 ,以及环境与读者使用电子阅览室的关系等问题 ,作了较为详尽的探讨 ;对网络布线的设计与运作 ,以及在布线建设和施工当中需要注意的问题作了必要的说明     

尼龙1010／6力学性能与组成关系研究

通过尼龙１０１０／６共聚物单轴拉伸应力－应变曲线，研究了该系列共聚物的力学性能与组成的关系。发现两种共聚组分重量比接近６０：４０时，杨氏模量、弯曲模量及屈服应力较小，而相应的屈服应变、断裂应变及断裂能较大。     

目前发展高等特殊教育的几项迫切任务

随着２１世纪的日益临近，高等特殊教育事业亦将迈入一个新的历史阶段，谋求高等特殊教育的发展，必须按照素质的要求，切实提高残话人才的培养质量、进一步培养残疾学生处理自身事务、适应社会选择、平等参与社会生活的能力；必须进一步提高特教教师素质、建设高水平生活的能力；必须营造高质量的、开放式的育人环境、培养学生平等参与社会生活能力；必须加强高等特殊教育理论研究，推进事业的持续发展；必须多渠道筹集办学经费，优     

河北省高校体育教师队伍的现状分析与建议

综合运有调查调问等研究方法，对河北省15所普通高校337名在职体育教师进行了调查，从年龄结构，学历结构，职称结构，知识与业务水平等方面进行了分析，提出了完善河北省高校体育教师队伍的对策与建议。