全面培养化学教育师范生实验综合能力--基础化学实验教学的整体改革与实践

介绍了在高师基础化学实验教学改革中,以整体性教育思想为指导,以素质教育为目的,加强学生综合能力培养,努力提高基础化学实验教学质量的实践和认识.     

SBS接枝胶粘剂的研制

介绍SBS与丙烯酸酯类单体的接支聚合配方及工艺条件，通过接枝聚合物与增粘树脂的配合，制成了一种制鞋胶粘剂。     

评电视连续剧《弘一大师》

本文对 2 0集电视连续剧《弘一大师》的创意和内容提出了批评意见 ,主要原因是 :片名既为“弘一大师”,却化费了16集之多 ,描述他出家前如烟如幻的虚构情节 ,且有严重歪曲弘一大师之嫌 ;从整个内容看 ,篡改了弘一大师生活的那段历史 ,张冠李戴 ,移花接木。对佛教的内涵 ,编导本身既知之不详 ,却假借“弘一大师”之口误导观众。文章还在其它方面对该剧提出了异议 :如对人的称呼、弘一大师的扮相等     

中国古代焚人求雨祭祀的文字学再探讨

分析过去对 1A、2 A二字所作解释的不合理情况 ,推断出古代的焚人求雨祭祀 ,火只是装装样子 ,人其实是烧不着的。     

N-甲基-3-氮杂双环(3,3,1)壬-9-酮的制备

环己酮、甲胺盐酸盐、3 6%甲醛在冰醋酸中进行Mannich缩合生成N-甲基-3-氛杂双环(3,3,1)壬-9-酮,其中n(环己酮):n(甲胺盐酸盐):n(甲醛)=1:1.2:3,产率为24.4%.     

低糖橙皮丝脯的工艺研究

探讨了以橙皮为主料，配以槟榔和茶叶提取液加工低糖橙皮脯的工艺条件。采用对比试验确定取汁、澄清、原料配比等工艺参数：茶叶和槟榔在沸水中浸提４ｍｉｎ；提取的茶汁浓缩至１／１０后，用食用酒精澄清；按ｍ（橙皮丝）：ｍ（茶叶）：ｍ（槟榔）＝５０：２：１进行原料配比。制得低糖橙皮丝脯含水率为２５％，清凉爽口，香气浓郁。     

世纪之交论我国教育与人的可持续发展

走可持续发展之路 ,是中国在 2 1世纪发展的自身需要和必然选择 ;由于人是社会历史发展中最活跃、最能动的因素 ,因此人的可持续发展在可持续发展战略中居于核心地位。而人的培养离不开教育 ,所以在跨入新世纪之际 ,我们必须高度重视教育在促进人的可持续发展中的作用 ,进一步深化教育改革     

高师非物理专业普通物理课程整体改革的探讨

就非物理专业的物理课程的地位，作用，现状作了全面的分析，并提出了改革的整体方案。     

维生素消除运动性疲劳的研究现状

根据疲劳产生的机制，对维生素消除运动性疲劳的国内外研究现状进行了分析，指出运动员补充维生素所存在的问题。     

微格教学在教学训练中的作用

分析微格教学的特点，指出实施过程中存在的问题。