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本文总结了某中学十年来群体活动的历史经验和教训,论证了普及与提高的辩证统一关系。明确指出,作为一名中学体育教师要始终保持视野的多维度和思维的多层次,以普及促提高,以提高带普及,不仅可以满足学生个性发展的不同需求,丰富学生业余文化生活,而且能够调动学生自觉、持久地参加体育锻炼的积极性,还可以为国家提供体育专业人才的后备军。 相似文献
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体育教师心理健康的维护与调适 总被引:2,自引:0,他引:2
高大光 《内蒙古民族大学学报(自然科学版)》2004,19(1):112-114
为了适应当代教育发展的需要,体育教师应正确认识心理问题和心理疾病,有效地进行自我调适,尽量改善、改变不利于心理健康的客观环境,保持乐观心态;悦纳自己,保持良好的自我意象;有效调节自己不良的情绪状态;提高沟通能力,加深对“现实的自我”的了解和认识;确立正确合理的价值观,营造宽松的心理环境;不断充实、提升自我,保持健康的心理,以促进自身和学生身心和谐发展. 相似文献
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在分析通辽市民族体育发展现状的基础上,提出了重视人才资源,联合攻关开发;整合资源优势,确保优势文化;宏扬安代特色,创新拓展规模;开发民族体育产业,激活学校民族体育等项对策。 相似文献
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气功的心理保健作用主要是通过“三调”来实现的,所谓“三调”即“调身”、“调息”、“调心”。它是气功锻炼的三个基本环节,是一个对立统一的系统.气功“三调”除了有其各自的特殊功能外。均围绕运用积极暗示。调整身心状态。塑造健康人格这个核心。因此其心理保健作用是极为独特的. 相似文献
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采用问卷调查法、访谈法及数理统计法,对目前大学生体育选项课教学现状进行分析研究,指出现存问题,提出合理化建议,对实现体育选项课的教学目的,提高教学质量,具有一定的现实意义. 相似文献
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高校普体课排球教学是排球运动普及与提高的重要环节,本文从分析当代排球技战术发展变化入手,提出了增补排球教学内容与方法的三项建议。 相似文献
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