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语言是孩子思维的结果,幼儿园各个学科领域都可提供幼儿充分表达的机会,以促进他们语言能力的发展。语言教学活动作为幼儿发展语言的主要教学形式,其中的有效提问,更是我们活动设计的核心,对促进孩子的语言表达、思维能力的发展有着不可替代的作用。我们要创设积极宽松的教学环境,以人为本,运用适时有效的提问,激发孩子想说、敢说的欲望,让其在与老师、同伴的互动中发展语言,促进思维的进一步提升。 相似文献
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