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穆瑞珠 《西南师范大学学报(自然科学版)》2012,37(11)
以实际的教学经历为背景,经过多年的教学实践,总结出一套适用于研究生高等有机化学课程的教学模式,探讨了教材的选择、学生兴趣激励、双语教学、研讨式教学和文献分析教学等与提高教学质量的关系. 相似文献
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