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活性紫染料纳滤脱盐精制的研究 总被引:2,自引:0,他引:2
对某染料厂提供的活性紫粗制染料液进行了纳滤膜筛选和脱盐浓缩精制的间歇恒容渗滤实验研究膜筛选实验表明:DK膜较之DL膜和NF270膜更适合于活性紫染料脱盐浓缩精制的渗滤过程。间歇恒容渗滤操作参数为:活性紫粗制染料液含染料质量分数5%,含盐质量分数0.8%;染料含盐质量分数为16%,渗滤操作压力1.0MPa,膜面循环通量1.4m^3/h,渗滤浓缩2倍,渗滤时间80h,结果含盐质量分数降至0.75%,染料纯度达到99%以上;最后将料液浓缩3倍,以降低后续喷雾干燥的能耗。该实验研究为工业化提供了依据. 相似文献
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在灰色评价法和模糊评价法的理论基础上,探讨了灰色评价法和模糊评价法在新产品评估中的应用,给出了对四种新产品进行综合评估的实例,并且将灰色评价法与模糊评价法在新产品评估中的结果进行比较分析。结果说明,两种评价法都适用于对新产品进行客观公正的综合评价,有利于推进科技评估管理与决策的规范化。但是灰色评价方法更具有优越性。 相似文献
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信息技术在改变我们生活世界的同时也潜移默化的影响了我们的个人行为,我们的个人信息与私密的行为活动已经不仅仅局限在私人空间内,我们在公共空间也会共享个人信息或进行私人活动。但在当今社会,信息可以被大规模的集聚,可以经由多种技术进行分析,并且信息实际上可能被永久储存,这就造成了在信息技术时代下公共空间的隐私问题。本文认为传统隐私理论由于其预设了公共空间与私人空间的划分,所以无法解释在公共空间中出现的隐私问题,而尼森鲍姆提出的语境完整性理论由于其抛弃了公私领域二分法,为公共空间的隐私权问题的解决提供了一个新的分析框架与理论参考。 相似文献
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网络条件下的思想政治教育研究已成为高校教育工作者面临的重要课题,本文试图探讨网络给高校思想政治教育带来的冲击,并力求提出网络条件下高校思想政治教育的对策建议。 相似文献
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A tin oxide and carbon composite (Sn6O4(OH)4/AG) with a Sn content of 0.15-0.30 was prepared by chemical deposition at normal pressures and temperatures. The structures of the artificial graphite (AG), the Sn6O4(OH)4, and the Sn6O4(OH)4JAG were analyzed using X-ray diffraction. The electrochemical lithiation was investigated by measuring the galvanostatic charge and discharge ratio. The electrochemical capacities of the three materials during the first discharge were 310 mAh/g (AG), 616 mAh/g (Sn6O4(OH)4/AG), and 1090 mAh/g (Sn6O4(oa)4). The discharge capacity of the Sn6O4(OH)4/AG was larger than the simple sum of the capacities provided by AG and Sn6O4(OH)4 with the same content. The cyclic performance of Sn6O4(OH)4/AG was also better than that of Sn6O4(OH)4 for voltages of 0 to 3 V. The results imply that the interaction between Sn and C in Sn6O4(OH)4/AG is very strong and effectively inhibits the volume expansion of the Sn. 相似文献
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就当前来说,绿色节能建筑业已上升为将来整个建筑领域的发展态势之一。基于此,相关的工作人员务必要对绿色节能建筑施工技术手段展开进一步探讨,由此提升该项技术手段的实用性以及高效性,让它们能够在绿色建筑项目中实现效用的最大化。阐述了绿色节能创新技术手段,对建筑中的外门窗在太阳辐射热的传递与利用,对几种玻璃光在不同波段情况有效光的传递等方面作了分析研究,得出了不同的太阳高度角下、建筑不同朝向的窗户应选用的建筑门窗玻璃。 相似文献
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王晓琳 《成都大学学报(自然科学版)》2005,24(2):159-160
学校体育不仅可以增强学生的学习能力,提高学生的运动能力,帮助学生养成自我锻炼的习惯,还可以改善学生的交际能力,培养学生的自我评价能力,强化学生的适应能力,塑造学生良好的品德,陶冶学生美的情操. 相似文献
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伟大的魔术师像巫师一样对观众施加法术,把他们从平俗的生活带入到一个充满无限可能性的世界。魔术的确切起源已经不可考,也许自从有了人类就有了魔术。在部落仪式上,手技者、耍蛇者和简单的戏法总是被赋予神秘的意义,巫医总是用这些技艺来提高自己 相似文献