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王建鸣 《高等函授学报(自然科学版)》2004,17(3):40-40,48
利用分光光度法对常见三价铁盐的水解现象进行研究,从化学平衡的角度说明了产生这些现象的原因,并对实验现象和结果进行了讨论.从而得出了一些比较有价值的规律。 相似文献
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超临界萃取技术的新进展 总被引:3,自引:0,他引:3
王建鸣 《高等函授学报(自然科学版)》2006,19(1):56-58,64
超临界流体萃取是一种新型的分离方法,具有广阔的发展前景。本文对超临界流体萃取技术的原理及特点作了介绍,并对萃取剂和夹带剂的作用机理及选择作了较详细的叙述。 相似文献
3.
化学课堂教学情景创设与调控的研究 总被引:1,自引:0,他引:1
课堂教学是化学教育的基本形式,也是化学教师对学生进行素质教育的主要阵地,课堂教学情景创设与调控如何,直接对化学教育的质量产生重大的影响,良好的课堂教学情景的创设是教学取得成功的关键。 相似文献
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王建鸣 《高等函授学报(自然科学版)》2002,15(4):33-35,38
在科学研究中,科学方法被视作创新知识的“工具”。化学教育要实施素质教育必须注重科学方法的教育。科学方法有非常丰富的内涵,本文主要谈谈如何指导学生运用探索(发现)法,归纳总结法,联想比较法,科学观察法和科学记忆法进行学习,切切实实提高学生的科技素质。 相似文献
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王建鸣 《高等函授学报(自然科学版)》2000,13(3):32-33
朗伯-比耳定律又称为光吸收定律,它是比色分析和分光光度法的理论基础和定量依据,因此准确地理解和掌握朗伯-比耳定律的物理意义及其计算方法更显得尤为重要。 相似文献
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