面向新世纪素质教育的几点思考

面向新世纪，语文教育改革对象呈现出了结束应试教育，并向素质教育转轨的特征。要实现语文素质教育的理想，关键是突破旧的教育观的束缚，树立正确的语文观，增强素质教育的意识，教学要联系生活，注重语文实践，因地制宜，讲究实效     

精读·观察·勤练

精读·观察·勤练江红红目前，作文教学的实情中却存在这种情况：学生写作文越来越没有多少话好说了。他们写自己，往往空空洞洞，写亲友，往往干干瘪瘪；写老师，只剩下深夜备课、改作业，或抱病工作；写同学只剩下钻难题、得高分。这是什么原因呢？就是因为学生没有认真...     

语文教学中审美教育的新探索

语文教材蕴藏着无比丰富的美育因素,在语文教学中创设美感效应进行审美教育,通过在阅读教学、写作教学中的美育探索,加强对学生的语言表达的美育熏陶,通过创设美的意境,让学生得到美的教育。     

培养良好的读书习惯

学好语文，必须通过阅读，养成良好的读书习惯。语文素质的提高，有赖于多读书、多积累，厚积薄发，勤于笔耕。写作须从基本功入手，正确理解和运用祖国的语言文字，亦须多读多写多实践。而“阅读文章的七法”，有助于培养良好的读书习惯，提高新世纪中学生的语文水平。