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从力学分析、机械设计、机构运动学参数确定三方面,展示了工程作图计算法的实用意义,分析了作图计算法教学目前存在的问题及原因,就笔者的社会实践及思考提出:作图计算法是改善学生思维方式,增强学生分析、理解能力的有效方法。借助于计算机技术的普及,把传统的工程作图计算法加以改进与推广,一定能够形成一种简便、直观、科学、严谨的计算方法,使我们的工程设计计算更加快捷、准确、高效、方便。 相似文献
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