试论“两课”教学的有效性

本文主要从掌握学生在新形势下思想变化的特点,进一步促进和推动“两课”教学内容、教学方式改革以及增强“两课”教师自身的理论修养等方面探讨“两课”教学必须适应新形势,在增强“两课”教学的针对性和实效性上下功走,使“两课”教学更具说服力,从而实现“两课”教学的目标。     

当前城镇社群沟通存在的问题及对策

和谐始于沟通,建基于良性沟通。良性沟通是消除社群隔离、加强社群之间互动的桥梁,是社区和谐发展的纽带。当前城镇社群沟通存在诸多问题,需要积极寻求应对策略,以便构建良性沟通机制,促进城镇社群间的相互理解和融合,推动城镇社区的和谐发展。     

美国隐性德育剖析

隐性德育是相比显性德育而言的,是指实质上进行着国家和社会的价值传递与道德灌输,形式上却让受教育者感觉不到这种外在的价值干预的教育活动。美国德育具有鲜明的隐性特质。从美国的文化传统、德育的主导理论与实践以及德育实现的社会环境支持系统几个方面去剖析,可以深刻把握美国德育之所以隐性的缘由。     

“思想道德修养与法律基础”课主题实践教学探讨

主题实践教学模式是对"思想道德修养与法律基础"课实践教学的改革与创新,蕴含着先进的教育理念,有自身鲜明的特点和实施原则。"基础"课积极开展主题实践教学活动,对于重构教学过程中的诸多要素,促进学生对生命价值意义的思考和精神素养的提升,增强教学效果,实现"基础"课教学的宗旨和目的,具有重要意义。     

谈社会科学研究成果的"准确性"

社会科学研究成果，由于其自身研究对象的特殊性，所使用的研究方法的抽象性与局限性，成果转化的复杂性以及研究者主观渗透的强烈性，其准确性与自然科学相比存在一定的差距，但对此要有一个理性的认识，即社会科学研究成果准确性的不足主要是由于社会科学的特性，而不是其本身科学性比自然科学差。     

论市场经济条件下大学生的廉洁教育

市场经济是当前高校对大学生进行廉洁教育不容忽视的时代背景,市场经济的一些属性以及在中国的特殊境遇极易诱发腐败现象,进而影响大学生的思想观念和行为,高校应充分认识到市场经济条件下加强大学生廉洁教育的必要性和紧迫性,有针对性地设计廉洁教育的内容,探索适宜的教育途径,促使大学生理性融入市场经济的场域,营造廉洁的社会风气,担负起历史赋予的重任,推动我国社会主义市场经济的健康发展。     

熟人道德关系的现代嬗变及其引导

随着改革开放、经济的全球化、市场经济的建立与发展以及互联网的普及,传统中国的熟人道德关系向陌生人道德关系迅速拓展,但由于厚重的文化心理和公共规则与制度的不完善,当前中国社会的道德关系又有向熟人道德关系复归之势。理性审视中国社会道德关系的现代嬗变,将有助于引导其健康发展。     

我国证券投资基金净值业绩与价格业绩特征的实证比较分析

分别采用基金的股价和净值计算基金的收益率,运用风险调整指数等国内外比较公认的绩效评估方法对我国证券投资基金进行了全面的实证研究和比较分析.结果表明,用净值计算的基金收益普遍优于同期市场基准组合收益,与基金股价计算的收益背离严重;对基金投资能力、基金经理选股能力和择时能力的实证分析得出了与价格法下基本对立的结论.     

思想政治教育的比较教育方法

思想政治教育的比较教育方法是思想政治教育方法论思想的重要组成部分。文章探讨了比较教育法的现实基础、理论依据、具体运用及应注意的问题。运用比较教育法加强和改进思想政治教育具有重大的理论意义和现实作用。     

坚持人的全面发展理论对思想政治教育的指导

思想政治教育是促进人的思想品德发展的教育实践活动，其功效的实现离不开科学的发展理论作为理论基石。坚持科学的人的全面发展理论对思想政治教育的指导，就是要准确完整地把握人的全面发展理论、理性认识人的全面发展理论的历史与实践、自觉践履人的全面发展理论的精神实质，从而保证思想政治教育实践的正确方向和良好的效果。