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素质教育小议   总被引:1,自引:0,他引:1  
文中主要对素质教育的内涵、素质教育的考试与评价进行了深入分折,并对实施素质教育作出几点创建性思考。  相似文献   
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怎样认识社会主义的问题是解决“什么是社会主义,怎样建设社会主义”这一问题的前提和关键。认识中国的社会主义必须正确处理社会主义理想与社会主义现实、不发达的社会主义与发达的资本主义、先进的社会主义与落实的封建主义残余的关系。其中最重要的是对中国社会主义的优越性作出符合实际的评判。  相似文献   
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