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本文针对目前高校学生实习实践教学过程中存在的"教师完全主导,学生被动参与"的模式,提出了以学生为主体的实习实践教学模式,实践教学方式多元化,以培养学习态度正确、动手能力较强、工程综合素质高、善于团队合作、易与他人沟通的工程应用型大学生。 相似文献
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