在中专英语教学中运用趣味教学法的策略探讨

在中专英语教学中,要激发学生的学习兴趣,提升课堂教学的效果,就应采用趣味教学法,创造和谐融洽的教学氛围,建立新型师生关系;应充分展现教师魅力,吸引学生注意;应创造轻松的学习环境,激发学生兴趣;应采用新颖的教学方法,激活课堂教学.     

激发学生学习外语兴趣的探讨

本文认为学生学习外语的兴趣问题，直接影响着外语的教学效果。并进而论述了如何激发学生学习外语兴趣的诸多方法。     

中专英语教学的困境及出路

中专英语教学要想走出所面临的困境,就必须激发学生学习英语的兴趣;而要激发学生学英语的兴趣,则必须在教学中不断探索和创新.     

低碳背景下的江苏海上风电新发电成本计量体系构建

在低碳背景下,为了减少碳排放量,我国正大力推动发展海上风电。以江苏海上风电成本为研究对象,为了确定风力发电的实际效益,综合考虑了发电投资内部成本、辅助服务成本和环境效益等各方面因素。对燃煤火电污染物排放量和污染物环境价值进行了计量,把海上风电相较于其所节约的环境成本视作外部成本,提出风电社会总成本计量新模型。采用基于成本归集的核算方法来量化各构成元素对风电社会总成本及投资效益的影响,构建新的海上风电发电成本计量体系,并对案例进行了分析,为海上风电场投资建设、经济运行和成本预估提供理论支持以及海上风电上网电价的合理制定提供参考。     

基于机械轴承飞轮储能系统损耗的构成分析

为研究飞轮储能系统(FESS)的性能,设计并制作了一套基于机械轴承的、采用无刷直流电机驱动的飞轮储能系统,对驱动电机及整套系统在转速小于10 000 r/min时的损耗分别进行了测量.分析了电损、风损和轴承损耗3种主要损耗,采用最小二乘法,对电损与转速的关系进行指数函数拟合,对风损、轴承损耗与转速的关系进行了多项式拟合,从而分离了3种损耗.对处于不同待机转速的飞轮储能系统的恒功率放电时间和经历了不同待机时间的能量利用系数进行了计算分析.结果表明:要提高FESS的效率必须采用磁悬浮轴承并将系统置于真空环境中;FESS恒功率放电时间与待机转速成1.8次方关系;待机转速和待机时间是能量利用系数的重要影响因素.研究结果为新能源发电系统对FESS的选择提供了理论依据.