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专业群就是依托现有专业,根据社会需求,开办一些相近相邻的专业,形成以基础专业为主、基础共用、分支较细但又联系紧密的专业体系。专业群建设思想的提出源于职业教育领域课程体系改革,是提升高职办学竞争实力的有力保障。本文通过对吉林省设置高职专业的独立学院层面进行横向分析比较的实证研究,有针对性地提出了专业群构建的基本思路与理论模型。 相似文献
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目的:卵胞质内单精子注射(ICSI)治疗60例阻塞性无精子症患者,分析女方年龄和获卵数对ICSI结局的影响.方法:经皮附睾精子抽吸术(PESA)获得精子,女方进行常规超排卵.分析女方不同年龄组(<30岁组、30~35岁组和>35岁组)和不同获卵数组(1~10个组、10~19个组和>19个组)患者行ICSI后的受精率、卵... 相似文献
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