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61.
为解决传统应答器系统在模拟不同距离水下目标时易受强噪声干扰及转发时延精度不高的问题,提出一种粗-细两级波达时刻估计方法并开发一套高精度时延的可靠应答器系统.该系统主要由以信号采集、信号处理为主的上位机和以功率放大器、换能器为主的下位机组成.其中上位机利用多级频谱分析及其峰均比大于设定门限进行粗估计,初步获取信号的波头;再利用基于能熵比的双门限检测算法进行细估计,获得更精准的波达时刻,进而解决了时延不准的问题;最后,系统下位机通过 TCP 接收上位机传输的应答信号并在预定时刻应答回波信号.湖试结果显示,该系统的时延误差小于 40 ms,具有高精度的转发时延优势,并且在强噪声干扰下具有良好的鲁棒性.  相似文献   
62.
Summary The solubilizing effect of Triton X-100 on beef heart submitochondrial particles (ETPH) has been studied under various physiological conditions. Coupled, uncoupled and azide-inhibited ETPH particles have been studied. Quantitative and qualitative differences are found in the proteins solubilized by the detergent from ETPH particles under the various conditions tested.Acknowledgments: This work was supported in part by a grant from a Spanish Comisión Asesora para la Investigación Cientifica y Técnica. M.C. Barbero was recipient of a scholarship from the Basque Government.  相似文献   
63.
Summary High-affinity, Na+-independent binding of -alanine to a synaptosomal fraction of rat brain was potently inhibited by glycine and by some other -amino acids, but not by taurine or GABA. This binding mechanism, which was also sensitive to both bicuculline and strychnine, might involve synaptic receptors for both -alanine and glycine.This study was supported in part by Centro Ramón y Cajal and Fundacion Juan March.  相似文献   
64.
从理论上论述了二价失真,三阶失真、互相调制及交扰调制的产生机理,分析了影响非线性失真指标的关键因素,并给出了减小非线性失真的主要途径.  相似文献   
65.
构建外毒素结构域Ⅰ a基因(EPA103)与Ⅱ型单纯疱疹病毒糖蛋白(HSV-2-gD)嵌合蛋白表达载体(pET-EgD),得到嵌合表达蛋白.利用外毒素结构域Ⅰ a基因表达蛋白的佐剂效应,以pET-EgD表达嵌合蛋白免疫Balb/c小鼠.结果显示:嵌合表达蛋白(pET-EgD)免疫小鼠,可在小鼠体内诱导产生抗HSV-2特异性抗体.嵌合表达蛋白(pET-EgD)具有较强的免疫原性,为开发研究Ⅱ型单纯疱疹核酸疫苗奠定了基础.  相似文献   
66.
电子商务税收政策的国际借鉴与思考   总被引:1,自引:0,他引:1  
分析了美国与欧盟的电子商务税收政策,探讨了借鉴国际经验完善我国电子商务税收政策的方法,提出了建立、完善我国电子商务税收政策的具体措施.  相似文献   
67.
本文给出了第指函数的定义,讨论了第指数函数与指数函数的差异,结合它们的图象,分析了二者的不同特征。  相似文献   
68.
介绍青少年网络犯罪问题产生的背景及网络犯罪的特点,剖析青少年网络犯罪心理,通过对青少年网络犯罪实例的分析,提出预防青少年网络犯罪的方法.  相似文献   
69.
甘氨酸经乙酰化、酯化,在氢化钠作用下与甲酸乙酯缩合,然后在盐酸条件下与硫氰酸钾关环,最后通过双氧水氧化脱巯基,得到咪唑甲酸乙酯,总产率为13%.产物经核磁、元素分析表征.  相似文献   
70.
浅论新型师生关系的建构   总被引:1,自引:0,他引:1  
随着素质教育的不断推进和深化,建立新型的师生关系在教学改革中显得尤为重要。通过师生相互沟通使学生参与教学决策,通过了解学生需求以融合师生感情并增强学生的主体意识,从而在更高的层次上激发学生参与教学活动和教学管理的积极性、主动性,使学生能够开放思维的空间,激发创新灵感,并真正成为学习的主人。  相似文献   
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