土—结构相互作用对高层建筑TMD控制的影响

研究了地震作用下软土地基上高层建筑的ＴＭＤ控制，随机响应及确定性分析结果表明；对于软土地基情况，由于存在较强的土－结构相互作用，ＴＭＤ系统的控制效率会大幅度地降低，在进行ＴＭＤ设计时，应适当地考虑土－结构相互作用因素。     

西藏教育的特殊性分析与思考

教育是实施"科教兴藏"战略的基础,也是西藏实现跨越式发展的前提、要求和强大助推力。由于特殊的发展历史、政治环境、经济基础、自然条件、人口状况等方面的原因,造成了西藏教育的特殊性,形成了西藏教育的特点。文章通过分析西藏教育历史进程中的制约性因素,提出将特殊性转化为特色和优势,围绕"七个坚持"对西藏民族教育的可持续发展进行思考。     

虚实融合的探究式实验系统研究

随着个性化教育理念的多元化发展,以着重自主探究、实践能力培养,基于形成性评价的探究式教学受到关注。面向探究式教学的需求,提出了满足探究式学习理论的虚实融合实验系统框架,并以化学实验为例开发了虚实融合系统和交互套件。通过物理传感将用户行为、交互套件、交互界面等多模态信息融合,与真实空间的数字图形孪生系统绑定,并通过流体模拟和高精度图形渲染生成实验现象,回馈给交互界面。同时,通过数据模型与行为可视化将用户的学习状态进程综合信息,实时反馈给教师,从而辅助教师根据学生状态进行探究引导,形成有意义的探究式教学。     

TFEL of Ce3+ in zine sulpho-oxide

A new TFEL material ZnS_xO_1−x: Ce³⁺ is prepared. The EL brightness of ZnS_xO_1−x: Ce³⁺ is at least one order higher than that of ZnS: Ce³⁺ at the same doping concentration of Ce³⁺. The EL emission wavelength of ZnS_xO_1−x: Ce³⁺ (X = 0.5) ranges from 400 to 600 nm. The emission of ZnS_xO_1−x: Ce³⁺ may be used as the blue part of white TFEL.     

QuEChERS-HPLC同时测定蔬果中残留氨基甲酸酯类和苯甲酰脲类农药

建立了采用QuEChERS-高效液相色谱法(QuEChERS-HPLC)测定蔬菜水果中残留的氨基甲酸酯类和苯甲酰脲类农药的检测方法.农药组份回收率在70.5%~118.5%之间,相对标准偏差(RSD)在2.6%~9.8%之间,方法的检出限为0.02~0.30 mg/kg,满足国标检测限量要求.该方法具有快速、简便、经济、环保的特点,便于在地方检测机构推广.     

铜铟硫纳米粒子的改进溶剂热法合成与表征

采用溶剂热法和单一前体法相结合的改进方法,以二乙基二硫代氨基甲酸铜和二乙基二硫代氨基甲酸铟配合物为前体,乙二胺或油胺为表面修饰剂,成功地合成了铜铟硫纳米粒子.研究了表面修饰剂与前体的摩尔配比、反应时间、反应温度以及弱还原性添加剂对产物形貌结构的影响,采用XRD,SEM等测试方法对产物进行了结构表征.结果表明,在乙二胺和...     

化学师范生创新型人才培养方式探讨

目前科学技术的发展速度远远超过人类历史上的任何阶段,维持其快速发展的最重要的动力就是创新能力.本文通过个人指导第二届首都高等学校大学生化学实验竞赛的经历,结合本人在国外留学以及教学的感受,分析了创新型人才所应该具备的基本素质,进而对培养我校(首都师范大学)化学师范生创新型人才的有效方式进行了探讨,并提出改革现有教育模式,建立于创新型人才培养相适应的教育模式的设想和建议.