全文获取类型
收费全文 | 19375篇 |
免费 | 56篇 |
国内免费 | 79篇 |
专业分类
系统科学 | 98篇 |
丛书文集 | 173篇 |
教育与普及 | 67篇 |
理论与方法论 | 102篇 |
现状及发展 | 9186篇 |
研究方法 | 813篇 |
综合类 | 8859篇 |
自然研究 | 212篇 |
出版年
2012年 | 287篇 |
2011年 | 475篇 |
2010年 | 132篇 |
2008年 | 343篇 |
2007年 | 356篇 |
2006年 | 350篇 |
2005年 | 368篇 |
2004年 | 406篇 |
2003年 | 348篇 |
2002年 | 338篇 |
2001年 | 503篇 |
2000年 | 517篇 |
1999年 | 360篇 |
1994年 | 307篇 |
1992年 | 287篇 |
1991年 | 240篇 |
1990年 | 298篇 |
1989年 | 266篇 |
1988年 | 273篇 |
1987年 | 311篇 |
1986年 | 307篇 |
1985年 | 362篇 |
1984年 | 258篇 |
1983年 | 265篇 |
1982年 | 239篇 |
1981年 | 220篇 |
1980年 | 269篇 |
1979年 | 576篇 |
1978年 | 493篇 |
1977年 | 469篇 |
1976年 | 334篇 |
1975年 | 422篇 |
1974年 | 562篇 |
1973年 | 486篇 |
1972年 | 528篇 |
1971年 | 622篇 |
1970年 | 686篇 |
1969年 | 612篇 |
1968年 | 589篇 |
1967年 | 540篇 |
1966年 | 478篇 |
1965年 | 341篇 |
1964年 | 144篇 |
1959年 | 173篇 |
1958年 | 330篇 |
1957年 | 260篇 |
1956年 | 202篇 |
1955年 | 204篇 |
1954年 | 196篇 |
1948年 | 170篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 234 毫秒
41.
对目前的UBBE模型进行了适当的推广,使在解决估计问题时可以考虑那些可能是误差上界的数值,并在此基础上提出了一种方法,能够通过对估计精度和可靠性进行合理的权衡确定所需估计值,实际案例研究结果表明所提方法能够较好地解决估计精度和可靠性之间的矛盾。 相似文献
42.
在数位化与网路化的学术典藏传播大趋势下 ,建构一个完整、方便、迅速与合理使用的校园数位内容经营服务体系 ,是兼具教育与研究两大使命的大学机构必须进行的工作 ,特别是对身负知识典藏与传播责任的图书馆来说 ,更是刻不容缓的任务 .本文介绍逢甲大学图书馆所规划推动的校园数位内容经营服务管理计画 ,探讨其征集服务范围以及提交、互评、加值典藏、传播与版权管理等作业流程 ,并说明所需要的支援团队和人力配置、所产出的产品形式和应用方式 .最后从著作权的角度分析校园数位内容经营服务所涉及的合理使用、著作财产权和著作授权使用问题 相似文献
43.
Ramsés Fuenmayor 《Systemic Practice and Action Research》1991,4(5):473-490
Both an ontoepistemology for reductionist modern science (counter-ontoepistemology) and an ontology for interpretive Systemology have been outlined in the two preceding papers in this special issue ofSystems Practice. In the present article, the notion of “truth” is interpreted in terms of both the ontoepistemology of “reductionism” and the ontology of interpretive systemology. Both interpretations are discussed. Such a discussion represents the objective of this paper, that is, to outline the epistemological “face” of the ontoepistemology of interpretive systemology. In order to design that “epistemological face,” the relation between ontology and epistemology must be clarified. Such a relation is seen from the standpoint already provided by the ontology. After the discussion on the notion of truth, the general shape of a systemic-interpretive inquiring process is outlined. 相似文献
44.
45.
46.
47.
48.
HASSALL CH 《Nature》1948,161(4087):317
49.
50.