粉喷桩处理公路软土路基及检测方法的探讨

结合清连高速化改造工程，探讨了粉喷桩处理公路软土路基的施工工艺与检测方法，介绍了喷粉桩施工的注意事项。     

天然植物油烷醇酰胺聚氧乙烯衍生物的性能及应用

本文对已合成的甜菜籽油、玉米胚油单乙醇酰胺聚氧乙烯衍生物多种新产品的表面活性、泡沫高度、乳化性能、粘度等进行了研究，为产品的应用提供了理论依据。     

新建铁路隧道下穿铁路客运专线施工技术

该文以宁德天池山一号隧道工程下穿既有杭深铁路客运专线天池山隧道为例,对下穿隧道施工进行研究,通过采用各种安全和技术手段,成功完成隧道的下穿施工,确保了既有线运营和结构物的安全。此技术的成功运用,可为类似工程的设计和施工提供成功经验,具有一定的参考价值。     

支架式教学模式在物理教学中的尝试

大多数教改的理论源泉还是来自西方的建构主义教学理论,支架式教学作为建构主义的三大教学模式之一,日益受到广大教师的关注和重视.本论述以建构主义理论为指导,对支架式教学及其在中学物理学中的应用,介绍了笔者的看法和尝试.内容包括搭建支架,情境设定与合作探究,以及支架式教学实施案例.     

新建地方本科院校转型问题的理论探讨

2013年初,教育部计划实施一项重大高等教育改革项目,即将约600所新建地方本科院校转变为新型应用型本科院校,但就在各级政府和学术界积极推动这项工作的时候,被要求转型的地方本科院校群体却表现出某种集体失声的状况。这说明,这些被要求转型的对象群体在思想认识上还存在疑虑与困惑。通过采用历史和比较等方法,探讨应用型地方本科院校建设的相关问题,力求从理论上回答何为应用型本科院校,其"型"究竟应是何种类型,其"转"应该如何来转,以期澄清某些似是而非的认识,实现研究对实践的助力。     

Fe--Sialon复合材料中 Fe3 Si 合成热力学分析及实验验证

对淤泥沙原料中Fe3 O4及其中间产物FeO和Fe可能参与的反应进行了热力学分析。结合绘制的不同CO分压下Fe-Si体系在C和SiO2过量下的优势区相图及Fe-O-N体系热力学参数状态图,得出体系中Fe元素最终以Fe3 Si形式存在,为淤泥沙合成O′-Sialon-SiC-Fe3 Si (即Fe-Sialon)复合材料提供了热力学理论依据。在热力学分析的基础上,以淤泥沙为主要原料,采用碳热还原氮化法制备了Fe-Sialon复合材料,并借助X射线衍射仪和扫描电子显微镜对烧结体的物相和显微形貌进行了表征,得出产物的主晶相为O′-Sialon,还含有少量的SiC和Fe3 Si相,晶粒呈现为纤维状、絮状或短柱状,与热力学分析结果( Fe元素最终以Fe3 Si存在)吻合。     

多维视野中的科学——记首届全国“理解科学”学术研讨会

科学究竟是什么?如何才能正确理解科学?这是科学哲学的永恒主题,也是深处科学时代的人应该尽可能弄明白的问题.     

建立科学的科研考核评价机制——激发教职工工作热情和创新活力

目前我国经济总量的提升和社会快速发展,离不开科技创新。现有的科研考核体制比较单一,限制了职工的创新激情。建立科学的科研考评机制,对于激发职工工作热情和创新活力能起到巨大的推动作用。     

优质烟叶栽培技术的探讨

本文从苗床准备、播种、苗床管理、选地整地、适时移栽、田间管理、烟叶采收等方面简述了烤烟的主要栽培技术,以期为烤烟种植户提供技术参考。     

MOCVD工艺模拟系统

报道一个 Ｍ Ｏ Ｃ Ｖ Ｄ 全方位综合工艺模拟系统． 该系统包含反应室气流流体力学模拟、化学反应热力学模拟和沉积过程动力学模拟等 ３ 个子系统， 它们可以独立运行， 也可以联合运行．