H2O2诱导烟草悬浮细胞的凋亡

烟草悬浮细胞经不同浓度的过氧化氢处理发现 ,当用 6mmol L的H2 O2 处理时从形态学上可观察到明显的染色质凝聚 ,细胞质皱缩和细胞核解体等现象 ;DNA电泳结果显示发生凋亡的细胞基因组DNA被降解形成明显的DNA梯状条带 ,从而表现出典型的细胞凋亡特征 .其他高浓度的处理也有以上特征 ,但细胞坏死数目也相对增多 ,因此本研究认为 6mmol L的H2 O2 处理 2 4h能够非常有效地诱导烟草悬浮细胞的凋亡 .     

沱江下游不同年代渔获物的变化

比较分析了沱江下游不同年代的渔获物物种组成，20世纪60年代初期，沱江下游渔获物由52种组成，分别隶属于6目10科44属，70年代初由50种组成，分别隶属于4目7科36属；80年代初期，由20种组成分别隶属于2目3科18属，同时对渔获物的群数量，优势程度，常捕个体和最大个体大小的变化等也进行了研究，最后综合分析了渔获物产生显著差异的原因。     

“阳痿”和“阳萎”的用词规范探讨

“阳痿”和“阳萎”的词语选用存在争议,普通工具书统一使用“阳痿”,不同医学专业的选词不统一,图书情报专业一般选用“阳萎”。全国科技名词委会对二者的使用方法进行了界定,统一为中医药学选用“阳痿”,现代医学的泌尿外科专业选用“阳萎”,但尚未就现代医学精神疾病中的有关选词作出说明。同时,有关部门还需就医学名词术语规范化的问题与国家语言文字工作委员会和图书情报等机构进行沟通和协调。     

太原市冬季采暖气候背景分析

在分析太原市1961—2001年气象资料的基础上,重新计算了冬季采暖室外计算温度,并从科学角度提出了节能的可能性。     

机器学习在车载激光点云分类中的应用研究

点云信息分类提取与利用是车载移动测量系统的关键技术,提高车载激光点云分类的智能化已成为当代信息科学技术发展所面临的重要问题.从分析点云的特征入手,采用机器学习方法对车载激光点云的行道树提取进行了大量实验研究.首先,在点云原始特征的基础上,根据其局部几何特征及空间分布,构造了由三维空间位置、回波强度、颜色值、法向量、单位投影密度、残差及回波强度维度内的残差等17个特征值组成的点云高维特征向量,然后采用支持向量机和人工神经网络两种机器学习方法分别对行道树点云进行提取实验.实验中采用了粒子群优化算法对支持向量机进行参数寻优,采用所构造的由17个特征值构成的特征向量对点云进行机器学习,两种学习方法的行道树点云分类精度分别可以达到99.75%和99.25%.实验结果表明,采用机器学习的方法对于提高车载激光点云分类自动化程度和智能化水平具有重要意义和作用.     

基层统计工作现状及对策探析

统计工作的实质是提供真实可靠的统计数据。数据质量是统计工作的灵魂，准确及时是统计工作的生命，实事求是是统计工作的核心，而统计数据质量的高低取决于基层数据的统计，基层单位的统计工作是整个宏观统计源头，是整个统计工作的起点。要确保统计信息的质量，必需重视基层，务实基层，才能使整个国民经济保持协调、稳定、快速、健康发展。     

锐意改革硕果累累,开拓创新任重道远——《广西民族大学学报(哲社版)》创刊30周年暨教育部名栏名刊建设座谈会纪要

2008年12月26日上午,本刊召开《广西民族大学学报(哲学社会科学版)》创刊30周年暨教育部名栏名刊建设座谈会。与会代表畅所欲言,认真总结经验,积极献计献策,既充分肯定了本刊取得的巨大成绩,又提出了一些很好的建议。这些发言,对本刊编辑部是一个巨大鼓舞,也为我们把学报办得更好指明了方向。     

基于联系数系统态势排序综合评判方法及应用

联系数是把研究对象各个侧面的测度函数联系起来的一种数，基于联系数的系统态势排序充分利用联系数所提供的信息，可以替代模糊综合评判中的取大取小算法，避免系统综合评判因采用模糊数学中取大取小算法造成的信息丢失问题，评判结果可靠，算法简捷。     

支持决策敏捷的DOLAM工具设计和实现

为了灵活响应决策需求,追求信息系统的决策敏捷,提出一种具有可适应性的联机分析挖掘模型DOLAM,设计了它的逻辑结构、体系结构和物理实现结构,给出了它的核心部分—数据仓库管理工具、OLAP工具、SummarySQL模糊查询挖掘工具的设计和实现方案。该工具加强了人的导向和控制机制,体现在查询驱动、模糊挖掘、动态交互等方面,它被运用于某集团公司的决策实践中,取得了较好的应用效果。     

“VC含量测定”应用于仪器分析实验教学的探讨

基于维生素C(VC)含量测定方法的多元化,其所涉及的仪器非常广泛。文章分析了以"VC含量测定"作为仪器分析实验课程基本实验的可行性及优势。认为将该实验贯穿于仪器分析实验教学,可使仪器分析实验四个方面相关的内容——"光谱法"、"色谱法"、"电化学法"、"容量法"有机结合,不仅能帮助学生掌握各种相关仪器的使用原理及分析方法,又能使他们直观、清晰地了解各种方法的关联性及独立性,为选择适合的物质分离纯化及分析方法提供借鉴,达到仪器分析实验课程的目标。