BP神经网络辅助的GNSS反射信号NDVI反演

归一化植被指数(normalized difference vegetation index,NDVI)是一种能反映地表植被生长情况和覆盖度的重要指标,针对如何确定研究区域归一化植被指数变化趋势的问题,提出一种BP神经网络辅助的GNSS卫星反射信号NDVI反演方法。从PBO观测网P037和P39站点信噪比观测数据提取的振幅参数作为输入值,归一化植被指数作为输出值,构建BP神经网络辅助的GNSS卫星反射信号植被指数反演模型,并与线性回归模型进行对比,实验结果显示:P037和P039站点振幅线性回归的相关系数为0. 700 3和0. 775 6,均方根误差为0. 062 2和0. 076 0,BP模型的相关系数为0. 802 3和0. 839 4,均方根误差为0. 033 6和0. 045 9,表明BP神经网络辅助的GNSS卫星反射信号反演模型获取的归一化植被指数优于线性回归模型,为获取准实时、低成本和高时间分辨率的NDVI提供了新的思路,证明了该方法的可行性。     

岩体裂隙中宾汉姆流体渗流模型

为研究粗糙单裂隙中宾汉姆流体的渗流规律，提出了描述岩体裂隙中宾汉姆流体黏性和黏惯性流动的渗流模型，并采用数值模拟和室内试验结果对模型进行了验证.在粗糙裂隙中，开展了不同流变参数的宾汉姆流体在大范围压力梯度下的渗流模拟，结合修正的Forchheimer方程分析了宾汉姆流体在不同裂隙几何参数及流变参数下的非达西系数β、临界雷诺数Re_○c、非达西效应因子E等变化特性.结果表明:由宾汉姆流体本构方程推导出的黏性模型能更好地描述黏性渗流.修正的Forchheimer方程能更好地描述宾汉姆流体在粗糙裂隙中的黏惯性渗流特征.粗糙度及流变参数会对渗流特性产生显著影响:裂隙粗糙度越大，浆液屈服应力越大;浆液塑性黏度越大，惯性作用越强.     

BL Lac天体PKS 0537-441的光变特性分析

收集了耀变体PKS 0537-441近11年红外和光学波段的光变数据,光变曲线表明PKS0537-441天体存在剧烈变化.利用功率谱方法和Jurkevich方法分析了PKS 0537-441各个波段的光变周期,发现其可能存在1 038d和583d的光变周期.若该源的长周期光变与吸积盘有关,则得到不稳定的区域为R=14.9Rg.用DCF方法对这几个波段的相关性进行分析,结果显示光学和红外之间有延时同时表现出很强的相关性,这表明它们的辐射区域不同但辐射过程是一致的.     

利用氢氧自由基处理黄药废水的研究

黄药(黄原酸盐)是目前金属矿山浮选工艺中应用最广的硫化矿捕收剂.经浮选后的该类选矿废水中残余一定量的黄药,若不处理易造成环境污染.研究了用氢氧自由基处理某选矿残余的黄药废水,考查了pH值、H2O2和Fe2+浓度对黄药去除率的影响.结果表明,在H2O2/COD质量浓度比为1.5,Fe2+/COD质量浓度比为0.25,初始pH值为3的条件下,反应90min后黄药的去除率可达94.7%,废水可达标排放.     

你们对我都重要

在一个万籁俱寂的夜晚,书桌上的文具盒里突然发出“叽叽喳喳”的吵闹声,我走过去,细细一听,原来是文具们在比功劳。铅笔大哥抢先说:“我的功劳最大,主人写字、画画可离不开我呀!你们想想,考试时要是缺了我,主人怎么能考100分呢?”     

谈英语谚语的翻译

本对英语谚语的译法进行了深入具体的比较分析，探讨了谚语翻译应注意的几个方面问题，从谚语所特有的简练性、生动性、艺术性等角度阐述了英语谚语在汉译时的常用译法。     

围绕基础教育需要 深化师范教育改革——初中校长给师范院校提出的改革课题

本文分析了对初中校长的调查结果,认为师范院校教育改革的重点应首先解决好三个关键问题:制定科学的人才培养标准并认真贯彻落实;全面提高师范院校教师的素质;全面提高学校管理人员素质和学校的管理水平。     

集群移动通信在营口港的应用

本文主要论述集群系统的工作方式和特点,并详细论述了集群移动通信在营口港的具体应用以及在日常工作中的维护。     

无机-有机基质配置对反硝化生物滤池脱氮除磷效能的影响机制

以火山岩-聚羟基丁酸戊酸酯(PHBV)、黄铁矿-PHBV为基质分别构建反硝化生物滤池R₁和R₂系统，考察系统间脱氮除磷的效果差异，并探究微生物群落结构特征以揭示其影响机制。结果表明，R₁系统具备更好的氮负荷抗冲击能力，而R₂系统的PO■—P去除率远高于R₁系统，这主要是由火山岩和黄铁矿的物理形貌和化学组成差异所导致的。高通量测序结果表明，尽管R₁系统具有更好的氮负荷抗冲击能力，但R₁系统的反硝化细菌的相对丰富度低于R₂系统，说明黄铁矿更有利于系统反硝化菌属的优势形成。研究结果可为生物滤池中基质优化配置提供新思路，为开发高效同步脱氮除磷的生物滤池系统提供新策略。     

高等学校实验室创新平台建设中若干问题的思考

高等学校实验室创新平台建设是一项综合课题，此文对平台建设中基础条件、必要准备、机制建设以及建设目标等方面提出了几点思考。