一种新的FDTD差分网格

提出了一种新的时域有限差分法(FDTD)差分网格,使电场各分量位于网格的顶点,磁场各分量位于网格的中心.导出了基于新网格的FDTD迭代公式,讨论了新网格对FDTD基本理论的影响.新网格的优点在于:更新某一分量时,用到了其周围更多的信息,使计算精度得到提高.数值实验证明新网格对提高计算精度是有效的.     

微波促进SnCl4/C催化合成2,2-二羟甲基-1,3-丙二醇双缩醛(酮)

以活性炭负载SnCl4·5H2O为催化剂,利用微波技术合成8种2,2-二羟甲基-1,3-丙二醇双缩醛(酮),其中,2,2-二羟甲基-1,3-丙二醇双缩辛醛属新化合物.采用元素分析、傅里叶转换红外光谱(FTIR)和氢核磁共振1H NMR对产物进行表征.以苯甲醛与2,2-二羟甲基-1,3-丙二醇的缩合为模型反应对工艺条件进行优化,得其优化反应条件为催化剂负载量20%,催化剂用量0.25 g,2,2-二羟甲基-1,3-丙二醇4 g(30 mmol),苯甲醛66 mmol,微波功率600 W,辐射时间1.5 min,产率89.3%.     

乙酰丙酸、甲酸、葡萄糖在碱性树脂上的静态吸附性能

采用静态法测定了6种阴离子交换树脂对乙酰丙酸、甲酸和葡萄糖的吸附容量,并考察了温度对6种树脂交换容量的影响,其中弱碱阴离子交换树脂335最适合于乙酰丙酸的回收与分离纯化.在20,30,40℃条件下,利用静态法测定了乙酰丙酸在335树脂上的吸附等温线,温度升高乙酰丙酸的吸附量略有下降,用Freundlich方程较之Langmuir方程可更好地描述乙酰丙酸在335树脂上的吸附平衡;测定了乙酰丙酸及其与甲酸混合溶液在335树脂上、30℃条件下的吸附速率曲线,符合Lagergren二级速率方程,并确定此离子交换过程为颗粒扩散控制.     

The effect of heat treatment on the structure and morphology of poly （p-phenylene benzobisoxazole） fiber

The effect of heat treatment on the structure of Poly（p-phenylene benzobisoxazole） （PBO） fiber was studied by wide angle X-ray diffraction （WAXD） and differential scanning calorimetry-（DSC）, which resuits in confirmation of secondary crystallization in the heat treatment process. The effect of heat treatment on the structure and morphology of PBO fiber＇ s surface was investigated with X-ray photoelectron spectroscopic analysis （XPS）, scanning electron microscopy （SEM） and atomic force microscopy （AFM）. The results show that heat treatment not only has an effect on the composition of PBO fiber＇s surface, but also improves the microstmcture of PBO fiber, makes fiber more regular.     

对象关系数据库系统模型及其应用

在业务逻辑层和关系数据库的物理存储结构中间增加一个O-R代理层，提出了一个对象关系数据库系统的三层模型，并对系统模型的各个层次进行了详细的功能设计和分析；总结出了代理层O-R映射的四条基本规则并进行了严格的形式化描述；结合具体的工程应用，通过实践在一定程度上验证了文章提出的系统模型和映射规则的有效性．     

数据挖掘在智能题库系统中的应用

首先介绍了数据挖掘技术,接着介绍实现数据挖掘的关键问题,最后论述了如何利用数据挖掘技术实现 题库系统的智能化．     

城市污水回用膜处理技术分析与发展趋势

简要说明了城市污水回用领域中膜技术的重要地位和应用现状。从技术构成要素和技术特点两方面详细介绍了国内目前较为先进和新型的膜处理技术,其中包括半死端超滤、双膜法和四种膜生物反应器。分析了它们各自的优缺点、适用范围、应用前景。从膜技术的历史发展和目前现状分析,说明了开发新型膜材料、膜技术以及集成膜的发展趋势。     

也谈初中化学探究性学习的实施策略

《化学课程标准》将探究性学习既作为学习内容,又作为一种重要的学习方式,促使教师的教和学生的学发生了根本性变化.对探究性学习的实施过程,从知识和技能上看,是一个"不知--知道--应用"的渐进过程;从过程和方法看,是一个"不会--会--熟练"的渐进过程;从情感、态度、价值观看,是一个"体验快乐--享受快乐--追求快乐"的渐进过程.因此,我们在实施探究性学习课程时,分三个渐进过程来有效实施.     

关于Sym(S)=Aut(S)的半群的性质

本文通过两个引理，讨论了具有Sym(S)=Aut(S)条件的半群的若干性质。     

钢渗氮扩散规律

用电阻法研究钢氮化扩散规律。提出用氮化物层和扩散层中氮扩散系数的几何平均值作为氮扩散系数估算总氮化层深。处理结果得到实验验证。