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51.
130多年前,在修道院的菜园里,孟德尔,这个澳地利牧师不满足于前人的实践。他认真地在紫花和白花、圆粒和皱粒的豌豆间进行人工受粉,用白花与白花,圆粒与圆粒,皱粒与皱粒的豌豆进行杂交。他的实践,不仅使修道院变成了绿色天堂,也使他发现了生物遗传学规律。他的学说很简单,而且从他们当时的观点 相似文献
52.
陈萍 《焦作师范高等专科学校学报》2001,17(4):44
通过对语文教学中的指导思想、过程结构、教学方法和师生关系的优化探讨,以期能够提高语文教学的效率。 相似文献
53.
星形胶质细胞是神经胶质细胞的主要组成部分,遍布整个神经系统.以往认为星形胶质细胞的功能主要为支持营养神经元,参与物质代谢,血脑屏障形成等等,但最近研究发现它们还可促进突触形成,影响信号传导及突触可塑性,从而在学习记忆的形成中发挥重要作用. 相似文献
54.
55.
文章设计了一种基于超材料的X波段双频吸波体,其结构单元由2个同心圆环的谐振结构、介质基板和金属基底组成。利用3D有限时域差分(finite difference time domain,FDTD)算法对吸波体的电磁波吸收特性进行数值模拟,该吸波体在X波段有8.842、11.86GHz 2个吸收频点,吸收率分别为98.86%、94.09%,基板的厚度是其中心频率工作波长的1/57。同时计算分析了不同极化角吸收率,结果表明该吸波体具有极化不敏感特性。对吸波体的结构参数(如基板厚度、介电常数和损耗角正切)对吸波性能的影响也进行了分析研究。 相似文献
56.
支架式教学模式及其在大学英语教学中的应用 总被引:1,自引:0,他引:1
源于建构主义学习观和维果斯基最近发展区理论的支架式教学模式,近年来受到语言教学界的广泛关注.文中简要介绍了支架式教学模式的理论基础,讨论了它的五个环节,并结合教学实践,探讨了如何在大学英语教学中运用支架式教学模式。 相似文献
57.
陈萍 《上海交通大学学报》1998,32(8):66-68
小波分析理论是近年发展起来的一个新的数学分支.为了研究Wavelet分析理论在控制问题中系统辨识领域的应用,提出了Wavelet模型并分析了其结构和特征.同时,引入Laguerre模型作为与Wavelet模型进行对比研究的对象,剖析了两者的相同之处及差异.通过将Laguerre模型与Wavelet模型同时应用于构造具有延时因子的线性系统的模型中,经分析比较,发现Wavelet模型优越于Laguere模型. 相似文献
58.
59.
陈萍 《科技情报开发与经济》2007,17(24):105-106
指出了当今高校图书馆使用数字化资源存在的弊端,介绍了现今常用的数字资源整合技术,探讨了数字资源整合的具体实施。 相似文献
60.