青少年科技教育活动的保障机制构建——以福建省为例

该文介绍了青少年科技教育活动的定义及构成要素,分析了福建省在开展过程中所面临的四大瓶颈问题,分别是:公众认识较为薄弱、地区发展不够均衡、专业知识仍需拓展、配套体系有待完善,在强调保障青少年科技教育活动必要性的基础上,结合我省实情,提出了构建引导机制、特色机制、投入机制等有针对性的保障机制.     

铽-钛铁试剂络合物荧光猝灭法测定辅酶Ⅱ

结合蛋白酶是由酶蛋白和非蛋白质部分(包括辅酶及金属离子)组成的全酶,单纯的酶蛋白没有催化功能,只有全酶才具有催化性能.     

农村大学生就业指导初探

在严峻的就业形势下,"农村大学生"这一群体整体上就业较为困难,在就业过程中呈现"优势"和"弱势"两级分化。分析学生"弱势"的诱因,调动各积极有效因素,指导农村大学生顺利就业,是社会,家庭,学校,个人共同的责任。     

包含多重地理信息的OpenGL纹理贴图研究

使用OpenGL编程,根据数字高程文件构建三维地形,需要使用纹理贴图来满足越来越高的显示需求。本文提出了一种三维地理信息显示方法,使用以光学卫星照片为基础、包含多重人文地理信息的复合纹理贴图,兼顾显示效率与灵活性,很好地满足了多方面的需求。     

论中国共产党执政理念的发展历程

执政理念是马克思主义党建学说的一个基本范畴,是执政的理论前提。中国共产党在继承马克思主义执政思想的基础上,其执政理念经历了"全心全意为人民服务"、"最终达到共同富裕"、"始终代表最广大人民的根本利益"、"立党为公、执政为民"的发展历程。这些执政理念既一脉相承,又不断开拓创新,与时俱进,极大地丰富和发展了马克思主义关于执政党建设的思想。     

试论英语学习者动机的主要来源及特点

我国对于外语学习动机的研究大多以西方的经典或扩展模式为思路,但西方模式未必完全适应我国实际,尤其是我国大学非英语专业本科生形成了一个独特的英语学习群体。本文采取问卷调查形式,用SPSS统计软件对相关数据作了因子分析,试图探讨该群体英语学习动机来源及其动态特征。因子分析将动机来源分六类：求知欲、教学环境、特定文化背景、短期目标、长期目标、自我认识。初步结果表明,教学环境的影响占有较大比重并与求知欲及短期目标都有较为密切的联系。     

谈谈思维定势在平面几何教学中的消极影响

本文阐述了在平面几何教学中学生思维定势形成的原因,并介绍了防止和克服思维定势消极作用的一些方法。     

超纯水对溶剂合成纳米TiO_2粒径的调控及其表征

以钛酸四丁酯和甘氨酸为钛源和模板剂,研究超纯水的添加量对溶剂热法合成纳米TiO2粒径的影响,来调控纳米TiO2粒径.并通过SEM、EDS、XRD、FT-IR以及N2吸附-脱附实验对产物进行了形貌、结构及成分的表征.结果表明,SEM表征表明超纯水的添加量对TiO2纳米粒子粒径形成有较大影响,当超纯水的添加量为3.5mL时,制备的纳米TiO2最小粒径小于10nm;EDS表征表明其Ti∶O原子百分比为1∶1.89;XRD表征表明其为锐钛矿型单晶;FT-IR表征表明其含有典型的Ti-O键,且比表面积及孔径分析表明其比表面积和平均孔径分别为109.444m2/g和37.087nm.研究结果证明,通过调节超纯水的添加量可以有效控制TiO2纳米粒子的粒径.     

Random Hypergraphs and Subset Systems

Suppose to toss an independent coin with equal probability of success and failure for each subset of [ n ] = { 1, 2 n }, and form the random hypergraph H（n） by taking as hyperedges the subsets with successful coin tosses. It is proved that H （n） is almost surely connected. By defining a graph G（S） according to a subset system S, it is shown that the intersecting problem is NP-complete.