藻类病毒研究40年

综述了藻类病毒研究40年来的重要发现。前期研究着重于病毒的分离和生物学特性，20世纪80年代后一度研究陷于停顿，90年代发现蓝藻病毒在海洋中的重大生态意义后，近年来又掀起藻类病毒研究的热潮，我国在藻类病毒方面的探索研究还只是刚刚起步，由于水体的丰富多样，以及“水华”和“赤潮”的严重爆发，我国研究藻类病毒的前景十分广阔。     

单辊传动和异径轧制在镍带轧机上的实验

本文实验证明，在四辊薄带轧机上，实行“单辊传动和异径轧制”方案是可行的．通过实验数据分析和比较，单辊传动异径轧制可降低轧制力２１％～４０％，保证了轧机受力零件的安全．通过增加压下率，减少轧制道次，可以提高轧机的生产率．     

框架式挡土墙设计

框架式挡土墙是一种新型挡土建筑物，主要适用于墙区的钢筋混凝土结构，它具有建材小、受力情况好，对地基要求不严，造价低、施工简便等特点，文章就框架式挡土墙设计进行了探讨。     

Fibrinogen Structural Changes Caused by Glass Surface Adsorption Detected by Solid Surface Fluorescence Spectroscopy

ＦｉｂｒｉｎｏｇｅｎＳｔｒｕｃｔｕｒａｌＣｈａｎｇｅｓＣａｕｓｅｄｂｙＧｌａｓｓＳｕｒｆａｃｅＡｄｓｏｒｐｔｉｏｎＤｅｔｅｃｔｅｄｂｙＳｏｌｉｄＳｕｒｆａｃｅＦｌｕｏｒｅｓｃｅｎｃｅＳｐｅｃｔｒｏｓｃｏｐｙ＊ＧｏｎｇＹａｎｄａｏ（公衍道），ＤｉｎｇＸ...     

Effects of Cholate on the Stability of Bacteriorhodopsin in Alkaline Solution

ＥｆｆｅｃｔｓｏｆＣｈｏｌａｔｅｏｎｔｈｅＳｔａｂｉｌｉｔｙｏｆＢａｃｔｅｒｉｏｒｈｏｄｏｐｓｉｎｉｎＡｌｋａｌｉｎｅＳｏｌｕｔｉｏｎ＊ＷａｎｇＪｕｓｈｕｏ（王居硕），ＸｕＱｉａｎｇ（许强），ＺｈａｏＮａｎｍｉｎｇ（赵南明）＊＊Ｄｅｐａｒｔｍｅｎｔｏ...     

R(G)=-1图的伴随唯一性

用R（G）表示G的特征标，本文证明了若干类R（G）＝－1且p（G）≥q（G）的伴随唯一性。     

在金工教学中培养学生工程能力

“金属工艺学”作为专科机械类各专业的一门重要的技术基础课，它不仅要赋予学生有关机械制造过程常用工程材料及毛坯、零件加工工艺方面的基本知识，而且要培养学生的实践动手能力及工程意识，这样才能适应飞速发展的时代要求。专科教育必须建立在培养学生技术应用能力的教学内容和课程设置体系基础上。一、培养学生的自学能力培养学生的自学能力，是金属工艺学教学的基本任务之一，也是学生有效学习必备的能力。再从当前教改形势看，专业教学中，强化了思想政治教育，加强了政治思想类课，同时注重工程实践能力的培养和知识面的拓宽，为此…     

全自动图书管理借阅系统

计算机技术的飞速发展和条形码的普及,给图书馆的自动化管理创造了条件。图书目录的计算机检索,在大中型图书馆已普遍建立。条形码视别加计算机管理技术,已在少数设备先进的图书馆使用,使借阅登记手续进一步简化。但由于仍     

炼钢─连铸最优浇次（CAST）计划

研究钢铁厂ＣＩＭＳ中炼钢－连铸计划与调度中的浇次计划编制方法，建立了最优浇次计划的０－１整数规划模型，提出了求解这一带约束的０－１规划模型的遗传算法的构造和求解方法，用实际数据仿真计算结果表明，所建立的模型和求解方法是有效的