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学生思想品德的形成和发展是学生主体的独特体验过程.由于情感作为个体的内心体验具有很大的内隐性,并且体验是一种心理的主观成分,带有很强的个别色彩,所以,在一般情况下,教师是无法深入学生的情感内部直接作业,无法对学生的情感下命令的.新课改由于把三维目标情感、态度、价值观放在第一位,因此,教师要达到这个目标,除了运用其它一些教学手段外,体验式教学不失为一个更有效的方式.因为教师必定不象医生,通过手术把学生的情感移植在他们的大脑中.这就要求教师要在教学中创造一个由内向外的过程,以学生个体为载体,以活动为中介,在引导学生的心理感受和体验的基础上,建立起为学生所认同和接受的规范和价值,并以其促进学生的自我认识和成长. 相似文献
43.
停点的若干性质 总被引:1,自引:1,他引:0
赵平 《宁夏大学学报(自然科学版)》2000,21(4):301-303
通过对停点的讨论,把1-停点同1-可选增道路、Fouque的停点的过去等概念联系起来,进而得到一些新的结果。 相似文献
44.
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46.
柔性机械臂的研究具有重要的工程实际意义。本文应用虚功原理建立了柔性链式多体系统动力学微分方程。对应由-刚杆-柔杆加上刚性负载所组成的三维机械臂系统,采用 Gear算法进行了三维数值计算。计算结果比较符合实际。 相似文献
47.
48.
49.
企业竞争优势的定量评价 总被引:14,自引:1,他引:13
介绍了一种描述企业竞争优势的模型。这种模型不仅可以定量描述企业的总体竞争力,同时也可以识别出企业的优势与劣势。文中也讨论了该种模型在我国应用的特殊性,并用该模型对我国企业的竞争力进行了分析。 相似文献
50.
逆变器消谐PWM模型的快速同伦算法 总被引:1,自引:0,他引:1
介绍了单极性脉冲和双极性脉冲两种控制模型.针对早期模型的求解费时的问题,将有效步长控制法和同伦方法相结合,构造了求解此类模型的快速同伦算法.该算法搜索步长可自动调整,算法迭代的收敛域扩大,且需求迭代的次数相比于牛顿法可减少40%~50%,相比于一般的同伦算法可减少15%~20%. 相似文献