当代大学生感恩教育存在的问题与对策

感恩教育是德育工作一个十分重要的组成部分,由于家庭、社会、学校等诸多方面的原因,致使感恩教育几乎处于滞后状态.学生没有将＂感恩＂内化到自己的意识当中,无论是对学生健全人格的培养还是以后走向社会求职工作都将产生不良影响.因此,要全方位地将感恩教育落到实处,使之真正被学生吸收并发扬光大.     

加速科技进步促进"红三角"经济繁荣

当今社会,科技进步对经济增长的影响越来越深远．实现“红三角”经济繁荣,必须充分重视科技进步对经济增长的促进作用．     

《花卉学》课程教学方法及模式探讨

为了培养适应社会需要的合格应用型人才,探讨更适应于《花卉学》课程教学的教学方法及模式,采用了多样化的理论教学方法,在实践教学中引入实验 科研的教学模式,着重增强学生的实践动手能力,培养学生的开拓创新精神,以及认真负责的工作态度。实践证明,这种新模式受到学生的极大欢迎,取得良好的效果。     

网络安全技术

文中论述了防火墙部署原则,并从防火墙部署的位置详细阐述了防火墙的选择标准。并就信息交换加密技术的分类及RSA算法作以分析,针对PKI技术这一信息安全核心技术,论述了其安全体系的构成。     

“数据结构”教法浅析

本文主要针对初学“数据结构”的学生，分析了他们感觉学习困难的几个主要原因，并在此基础上提出了解决问题的具体方法。     

大学生行使学习权利的教育价值

大学教学如何体现以学生为本,促进学生能动学习,提高教育教学质量是当前高校教育工作者所关注的问题。学生应行使学习权利中的“知情权”“参与权”和“建议权”,体现以学生为本、实现学生能动学习和提高教育教学质量方面的价值。行使知情权,构建以学生为本的教育教学平台;行使参与权,培养学生能动做事、做人和做学问的能力;行使建议权,在激励中实现教育教学质量的提高。     

在信息技术课堂中培养学生能力

高中信息技术课的基本任务是不仅是学会使用计算机,更重要的是会将计算机作为一种学习的工具,提高学生能力激发学习兴趣,培养想象力和创造力调动学习积极性;提供多样的学习途径;发挥主观能动性,培养学生的动手能力;注重与其他课程进行整合,促进学生全面发展。     

关于制定成人高等教育学分制教学计划的思考

学分制与传统的学年制相比具有很大的优越性,一般认为,学分制代替学年制是成人高等教育发展的必然选择。制定适合成人高等教育特点的学分制教学计划是十分重要的,是顺利推行学分制教学管理的关键,也是充分体现学分制教学管理的优势的前提保障。在制定成人高等教育学分制教学计划时,根据各专业的人才培养目标,在掌握基本专业知识的同时,保证满足学生个性化学习的需求。学分制课程宜实行“模块式”课程,形成由通识课程、专业必修课程、专业选修课程、基础技能课程、自由选修课程组成的课程体系。同时应加大成人学生在课程选择上的自由度,实现学习的个性化,最大限度地满足学员的不同要求。     

应用型本科院校汉语言文学教育专业学生教师职业技能培养刍议

应用型本科院校汉语言文学教育专业学生应具备的职业能力由基础技能、教学技能、教研技能、教育技能四部分组成,学生的教师职业技能培养也相应地分为四大模块,即基本技能训练、教学技能训练、教学研究能力训练和教育管理基本技能训练。     

富含苹果皮根皮素壳聚糖-聚乙烯醇抗氧化保鲜膜的研制

壳聚糖-PVA复合膜在食品包装领域具有可降解、抑菌、成膜性好的应用优势,但存在阻隔性能差、机械强度低、抑菌性低、热稳定性差等缺点.基于对壳聚糖-PVA复合膜性能上进行改进,将天然抗氧化成分根皮素加入其中,通过溶液复合法制备不同浓度(质量分数0%、1%、2%和3%) 富含苹果皮提取物根皮素的壳聚糖-PVA复合膜,测定其机械性质与水蒸气透过率,并对其结构进行表征.根皮素的加入增加了壳聚糖-PVA复合膜的热稳定性、拉伸强度和水蒸气透过率,降低了其断裂伸长率.用扫描电子显微镜(SEM)进一步研究了薄膜的表面和截面.此外,红外光谱(FT-IR)测试显示,在薄膜基体中形成了氢键.X-射线衍射(XRD)分析表明,根皮素的添加对壳聚糖-PVA膜的无定形性没有影响.与对照相比,富含根皮素的壳聚糖-PVA膜的抗氧化活性(ABTS和DPPH自由基清除能力和还原能力)和抗菌能力均有所提高.上述结果表明,根皮素是一种优良的添加剂,有助于壳聚糖-PVA膜的性能提高,在食品包装薄膜开发方面具有潜在应有价值.