非测量专业的测量学实验教学内容调整分析

测量学实验是一门动手能力很强的实验课程,为让学生能够很快的掌握现代测量学理论知识,提高学生的动手能力,培养学生的科学态度和创新精神,把所学的知识应用于工程中去,需要对测量学实验教学作大胆的改革和实践。本文在调查国内诸多大学开设的非测量专业测量学实验教学内容的基础上,对比分析各学校的特点,结合本校实际情况,对非测量专业测量学实验教学内容的调整作了一些分析。     

减少温室气体排放的妙招

一谈到温室气体排放,我们自然会想到燃煤电厂和金属、化工冶炼厂那高高耸立的烟囱,想到高速公路上川流不息的汽车。谁也不会否认,它们是制造温室气体、加剧温室效应,使地球环境越来越热的污染大户。为减少二氧化碳的排放量,人类必须约束自身活动,与大自     

"匀速论"是一切系统客观存在的共同规律

“匀速论”简而言之是系统匀速进化发展论。作为一个新概念，有其内涵和相应的结论。“匀速论”的提出有其理论依据——世界及其平衡理论、现代系统论原理、优秀传统哲学思想、马克思主义哲学、社会学和物理学、数学、化学、生物学等自然科学理论；有其实践依据——半个世纪以来人类发展观大反省和对我国经验教训的反思。“匀速论”的提出有着重要的理论和实践意义，而这种意义将在实践中逐渐被人们所认识。试图以“匀速论”概括可持续发展观暨科学发展观，或以此为其基本理论依据。     

海水能被煮沸吗

《张羽煮海》是我们祖先杜撰的爱情神话故事。故事说青年书生张羽,为捍卫与龙王之女的诚挚爱情,竟不自量力去煮大海的水。最后,龙王不得不低头让步。作为神话故事,《张羽煮海》不仅无可非议, 而且其诚可嘉!但若是从科学角度分析,就另当     

改进型进位增长加法器设计

进位增长加法器通常应用于小规模和高速运算的情况。如果输入的位数变大,其运算速度会大幅度的下降,而且由于有很大的扇出而导致消耗很多能量。这篇论文的目的是当要保持三个输出扇出时,加法器的运算速度增加到24%时的改进型加法器和传统加法器的比较。     

论系统变化的趋势与结果

一切系统都是若干变数(因素)的函数,都处于变化之中。它的变化由原因引起,变化在其过程中都将呈现出某种主要趋势,并必然有其结果。趋势是系统变化原因的直接结果,也是系统变化最终结果的直接原因。系统变化趋势的形成极其复杂,是系统复杂性的重要体现之一;系统变化的趋势和结果可以认识、把握和改变,即有规律可寻和可循;研究系统变化的趋势和结果具有重要意义。     

地球转慢与月球远离

人们习惯上称地球自转一周的时间为一天,称月球绕地球运行一周的时间为一月,地球绕太阳公转一周的时间为一年。我们知道一天是24小时,一月约30天,一年约365天。事实确实如此,不过,在地球漫长的演化史上,上述结论并非一成不变。比如说地球诞生之初,一天只有4小时,一年则为2191天,所以说地球的自转是逐渐变慢的。如果真的是这么回事,那么又是谁有这么大的能耐,使地球越转越慢的呢?在回答这个问题之前,还是先看看地球自转变慢的历史事实吧!     

中国的“大耳朵”——罗布泊

在新疆塔里木盆地的东端,有一个神秘的大湖——罗布泊。古籍上称它为盐泽、蒲昌海等。蒙古语叫罗布诺尔,其含意是"汇入多水之湖"。可是,说它是大湖吧,从本世纪70年代起,就名实不符了,现在的湖底已变成坚硬的盐壳,一丝儿水星都没有。说它不是湖吧,在历史上它确实接纳过来自塔里木河、孔雀河的滚滚奔流。据《汉书》记载,它有"广袤三百里、冬夏不增减"的辽阔水面。而国外科学家从卫星拍摄的照片看"罗布     

两型自然推理系统的比较

1934年,S.Jaskowski与G.Gentzen几乎同时提出了所谓自然推理系统。两种系统都获得极大的发展,成为最受人们欢迎的系统。这两种系统各有优缺点,大体说来,前者最和人们日常的推理过程相近似,从而使用起来最为方便;后者则除可以不用割切(cut)规则外,各规则都是由简主繁,理论上最是简捷,没有兜圈子的毛病,最适宜于作理论上的探讨(尤其当讨论融贯性、可推导性等问题时)。因此长期以来,人们都认为使用时宜选择前者,作理论上探讨时,宜选择使用后者,并认为两者根本不同,无法变成一个。