开放实验项目教学管理系统的设计与实施

文章以广州大学利用开放实验项目教学管理系统进行本科生开放实验教学管理为例,介绍了该系统的设计思想和建设目标以及主要功能模块和系统流程。并结合系统实施的实际情况,阐述了该系统在开放实验项目教学管理中发挥的重要作用。     

分布式防火墙中的访问控制策略模型

为解决分布式防火墙中客户端的策略分发问题,借鉴基于角色的访问控制思想,提出一种适合于分布式防火墙环境的访问控制策略模型,策略服务器制定全局策略和角色限制策略,并通过集合运算制定出角色策略,再将其划分为用户级角色策略.对于相同角色的客户端,安全级别和访问权限相同,有效降低了为众多客户端分别制定特定策略的复杂度,规则检索的时间复杂度为O(1).测试结果表明,策略交互产生的网络流量对正常网络流量影响较小.     

四川资阳地区汉族5项舌运动类型的人类学研究

调查了四川资阳地区497例(男220例,女277例)汉族卷舌,叠舌,翻舌,尖舌,三叶舌共5项舌运动类型.结果如下:(1)四川资阳汉族卷舌出现率为64.79%(男性65.00%,女性64.62%),叠舌出现率为5.43%(男性5.91%,女性5.05%),翻舌出现率为19.92%(男性20.91%,女性19.13%),尖舌出现率为60.61%(男性55.91%,女性63.54%),三叶舌的出现率为2.21%(男性2.27%,女性2.17%);(2)资阳汉族卷舌率、翻舌率、尖舌率在我国族群中属偏低类型,叠舌率在我国族群中属中等水平,三叶舌率在我国族群中属很低水平;(3)其5项舌运动类型的出现率性别间均无显著性差异;(4)卷舌基因与翻舌、尖舌基因分别存在基因互作关系.翻舌基因与尖舌存在基因互作关系.(5)聚类分析结果表明,四川资阳地区汉族与布依族、仫佬族最为接近.     

一种《基础英语》课程网络自主学习教学模式

本文以建构主义教育理论、任务驱动教学理论和网络自主学习理论为依据,提出一种基础英语课程网络自主学习教学模式。该模式以任务驱动的形式,通过创设情景,提出任务、分解任务、实现任务、反馈评价,激励学生利用网络平台和资源自主学习、合作探究完成任务。在培养学生专业知识、技能的同时,培养了学生的资源共享意识、协作探究意识,集体主义观念,使学生成为全面发展的高素质人才。     

四川简阳汉族成人皮褶厚度的研究

在四川简阳调查了699例（城市男性137例、女性151例,乡村男性205例、女性206例）的6项皮褶（腓肠肌皮褶、髂前上棘皮褶、肩胛下皮褶、肱三头肌皮褶、肱二头肌皮褶与面颊皮褶）厚度值,分析了简阳汉族成人皮褶厚度值随年龄变化的特征.研究表明：（1）无论城市或是乡村,女性各皮褶厚度值均比男性高,男女间的差异有统计学意义.（2）城市男性皮褶厚度值均比乡村男性高,两者之间的差异有统计学意义.城市女性皮褶厚度值均比乡村女性高,除面颊皮褶外,城市女性与乡村女性之间的差异有统计学意义.（3）简阳汉族男女皮褶厚度曲线随年龄增长波动较大.     

羌族成人肥胖指标与内脏脂肪等级的关系

为了解羌族人群的肥胖状况并且建立不同肥胖指标与内脏脂肪等级的关系,采用人体测量方法与生物电阻抗法对843例(男性409例,女性434例)四川羌族成人进行9项身体指标的测量,包括身高、体质量、腰围、臀围、髂前上棘皮褶、髂嵴上皮褶、体脂率、BMI和内脏脂肪等级.运用ROC曲线与Pearson相关分析方法对内脏脂肪等级与肥胖指标关系进行分析,并建立肥胖指标与内脏脂肪等级的logistic方程.结果表明,羌族男性平均体脂率虽属于正常水平,但内脏脂肪等级超标;羌族女性平均体脂率超标,但内脏脂肪等级正常.腰围、臀围等6项指标的ROC曲线下面积均大于0.7,表明这些指标均可用于对羌族内脏脂肪等级的预测,其中,体脂率、腰围和BMI的准确性较高.相关分析结果表明,羌族成人的腰围、臀围、髂嵴上皮褶、髂前上棘皮褶、体脂率及BMI与内脏脂肪等级之间均为正相关.     

四川邛崃汉族舌运动类型的人类学研究

调查了四川邛崃地区汉族577例(男237例,女340例)卷舌、叠舌、翻舌、尖舌、三叶舌5项舌运动类型.研究结果如下:(1)四川邛崃汉族卷舌率为56.15％、叠舌率为16.12％、翻舌率为32.76％、尖舌率为67.59％、三叶舌率为3.29％.(2)在我国族群中四川邛崃汉族叠舌率和翻舌率属偏高类型,尖舌率属中等类型,卷...     

青海东部地区玻璃原料石英矿资源评价

通过对青海东部研究区石英矿矿床地质、石英矿矿石化学成分的现场调查、取样与室内分析研究,对研究区用于玻璃原料的石英矿资源质量进行评价,评价结果认为研究区作为生产玻璃原料石英矿资源基地可行。     

论电工电子学习论坛的建设

本文结合广州大学电工电子实验中心利用学习论坛进行学习交流的实践,分析了学生利用学习论坛进行学习的特征、对教学的促进及存在的问题,重点论述了学习论坛的使用情况,以及如何对论坛进行建设,使之与课堂教学更有效的结合。     

卡特政府外交与巴列维国王的倒台

1978年初伊斯兰革命兴起，美国的反应滞后，直至11月初才确定了应对危机的政策。由于政府内部存在巨大分歧，美国无法确立明确一致的危机处理政策。而得不到明确指示的巴列维国王只能坐以待毙。美国在处理伊朗问题时的失误包括：对伊斯兰革命反应滞后，造成了战略被动；政府内部分歧重重，决策混乱；对伊斯兰革命缺乏正确的认识。