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281.
282.
283.
非游荡半群及其性质   总被引:5,自引:4,他引:1  
动力系统研究中,非游荡算子是在超循环算子研究的基础上,结合双曲不变性提出的一类性质较好的算子。而半群也是正被广泛研究的课题,在微分方程研究中尤其突出。W.Desch等人在超循环算子与半群的研究中提出了超循环半群的概念,并找到了一些微分方程的解半群具有这些性质。文献[4]中,他给出了半群超循环以及混沌的充分条件。在他们的启发下,提出非游荡半群的概念,并在一些混沌半群中找到具体例子,以此拓广超循环算子的研究。  相似文献   
284.
一类仓库作业优化问题的混合遗传算法研究   总被引:10,自引:0,他引:10  
针对自动化立体仓库固定货架系统中拣选作业优化问题的特点, 分析并设计了一种新型高效混合遗传算法。提出了多起点2-最近点搜索算法进行初始种群的构造,采用了一种新的自适应启发式变异方法,显著改善了原有遗传算法的搜索能力。仿真结果表明该算法从执行时间和优化效果两方面均能够很好地满足作业要求。  相似文献   
285.
两年制师范教育,学生在校时间短,实习时间少,毕业后又没有见习的机会,所以,在提高他们的整体文化素养的同时,还必须使他们达到语文教学能力“基本过关”的要求,以保证学生毕业后能顺利走上讲台.这是各门学科共同承担的任务,更是语文教学法课的重任.语文教学法教学的传统做法是,集中讲授理论知识、学生试讲、实习.这种教学思路和方法的最大弊端是理论和实践脱节.理论学习目的性不强、缺乏针对性,学生又无实际经验,无法深入领会其中的道理,结果是一知半解;综合性的试讲实习因时间紧、任务重,又无法一一印证所学理论,无法用科学的理论来指导教学,这是其一.其二,语文教学法教材中有许多知识内容是重复教育学、心理学、文学理论、写作、汉语等学科的知识,如若不把上述知识很好地与中学课堂教学实际结合起来,显然是一种浪费.其三,语文教学法课程的许多理论知识,是师范生一看就懂的,如若不加选择地搬演、讲述,也是一种浪费.同时也挫伤了学生学习的积极性,其结果是,师范生在校期间,普遍对教学法课不感兴趣,认识不到这门学科的重要性,临到实习又要指导教师手把手帮助备课,上课时毛病百出,勉强熬过四十五分钟.毕业后到中学更是难以胜任.  相似文献   
286.
锌基合金异常共沉积的机理研究现状   总被引:1,自引:0,他引:1  
综述了锌基合金异常共沉积的机理研究进展情况,通过对膜吸附机理、电化学机理、欠电势沉积机理、离子软硬度的影响、量子化学解释和界面作用机理等各种不同观点的介绍和分析,总结了各自的优势和不足,为锌基合金异常共沉积的机理进一步研究提供了帮助.  相似文献   
287.
GO7007SB在网络视频监控系统中的应用   总被引:1,自引:0,他引:1  
为适应数字化网络视频监控系统的发展,设计了以GO7007SB和S3C2510为核心的双CPU嵌入式网络视频监控系统,其中,G07007SB是用于音视频的编码。在S3C2510上则运行uClinux操作系统以实现多任务管理,提高系统的可靠性,简化应用程序的设计。  相似文献   
288.
Qbasic程序设计语言是美国微软(Mircosoft)公司开发的一种现代化、结构化的Basic程序设计语言,文章以杰科全站仪外业记录原始数据与南方测绘软件CASS5.0为例。详细介绍了运用Qbasic语言编程实现全站仪数据记录格式与内业后处理软件要求格式相一致的程序设计思路、程序流程、程序源代码等内容。  相似文献   
289.
“全面建设小康社会”是党中央赋予全党新世纪新阶段的新任务。要完成这一新的任务,我们必须认真学习“三个代表”重要思想,始终坚持解放思想、实事求是、与时俱进。因为,全面建设小康社会的过程,实际上就是一个解放思想、实事求是、与时俱进的过程。马克思主义的发展史也充分证明:解放思想、实事求是、与时俱进是推动社会前进的强大动力,  相似文献   
290.
建立自己的知识系统架构资料你搜集了很多,知识也学习了很多,但这些资料和知识怎么进行有效的管理呢?搜集资料只是知识管理的第一步,而怎样对这些资料和知识进行管理才是最重要的,没有对知识和资料的有效管理,就不可能有个人工作效率的提高。因此个人知识管理的第二步就是建立自己的知识系统架构,什么是知识系统架构,简单说就是你储藏知识的架构,有系统的知识架构,将有助于你将收集到的资料有系统的储存与未来快速的撷取,缺乏系统化的分类架构,将造成日后撷取与整合资料与创造知识的大量时间浪费,达不到通过知识管理提高个人工作效率的目的…  相似文献   
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