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71.
对62例原发性肝癌(PHC)患者的血清乙型肝炎病毒标志物(HBVM)和甲胎蛋白(AFP)检测地回顾性分析,以探讨PHC患者HBV感染特点和AFP诊断价值。采用ELISA法检测HBVM5项指标。AFP用放射免疫法测定,〉20μg/L为阳性,结果HBVM一48例(77.42%();以HBsAg、抗-HBe、抗-HBc3项阳怀为主要模式,占52.08%,AFP阳性39例(62.90%),其中≥200μg 相似文献
72.
73.
以缙云山特有珍稀植物缙云秋海棠(Begonia jinyunensis)为研究对象,基于方差比率法、χ~2统计量和W检验,结合关联程度指数Ochiai(OI), Dice(DI), Jaccard(JI),研究缙云秋海棠与其主要伴生物种间的相互作用及关联性,旨在推进对特有珍稀濒危植物的保护和利用.研究结果表明:1)缙云秋海棠的14个主要伴生物种分属于12个科14个属. 2)缙云秋海棠7个群落多物种间总体关联性均呈正相关,其中6个有统计学意义,群落处于相对稳定状态. 3)缙云秋海棠和主要伴生物种形成的26个物种对中, 16个种对呈正相关,其中仅1对为正相关有统计学意义; 10个种对为负关联,其中1对负相关有统计学意义,1对负相关极有统计学意义.多数种对间关联性无统计学意义,物种趋于独立分布. 4)正关联种对间联结性较弱,负关联种对间联结相对较紧密,总体而言种间联结仍较为松散.从本次种间关联性研究来看,缙云秋海棠与主要伴生物种间相容性良好,尚未出现资源危机,各物种共同进化,群落稳定发展.即群落中物种间的相互作用不是缙云秋海棠濒危的主要原因. 相似文献
74.
大学生研究性学习模式探析 总被引:1,自引:0,他引:1
经过十多年的大学扩招,大学教育已经由精英教育转变为大众化教育。全国各类大学已经有2000多万的在校大学生,每年大约有600多万大学毕业生需要就业或继续接受教育。大学生就业人数众多和满足社会需求的应用能力不足之间的矛盾逐渐显露出来,社会需要的是越来越多的具有创新、创造和创业能力的应用型人才,对一些地方性本科院校来说,由于生源质量和所处地域的关系,培养应用型人才显得尤其重要。基于这一现实要求,课题组在进行充分的调查研究基础上,提出了以"三创"(创新、创造和创业)能力培养为核心的大学生研究性学习模式,以其解决地方性本科院校应用型人才培养的问题。经过在教学中的实践,这一学习模式对于大学生应用型能力的培养起到了一定的作用。 相似文献
75.
把光纤光栅传感器和钢筋应力计同时安装在钢筋混凝土圆柱桩的内部,利用千斤顶对其进行加载,研究钢筋混凝土圆柱桩在加载过程中的变形情况。实验结果表明,光纤光栅传感器与钢筋应力计监测的结果符合得很好,满足结构健康监测的需要。 相似文献
76.
中医经络生物电实质探讨 总被引:3,自引:0,他引:3
以中医经络理论为基础的针灸技术已经得到了世界的认可。但是,由于无法找到经络的解剖结构使中医技术发展缓慢。本研究首次提出了中医经络是生物电在体内的流动,并建立了经络生物电疗法。本疗法不扎针、不吃药,没有任何副作用,对疼痛的治疗效果与平衡针灸、药物治疗等相比较,差异显著(X2=14.637,0.001
相似文献
77.
采用FTO/LTO(LPO)/TaO_x/Al复合结构,利用磁控溅射分别制备TaO_x,LTO(Li_xTi_yO_z),LPO(Li_xPO_y)薄膜,研究了制备工艺对复合薄膜的微结构、离子传输特性的影响.重点探讨了不同退火温度LTO/TaO_x,LPO/TaO_x复合结构的光电性能和Li~+界面传输行为.结果表明,LTO/TaO_x复合结构中,电荷转移电阻在离子传输中起着重要的作用,界面电导率在很大程度上有助于总电导率;LPO/TaO_x复合结构随着退火温度的升高,电解质薄膜之间元素扩散现象加剧,总的离子电导率逐渐减小. 相似文献
78.
随着教师对待新课改的意识不断提高和普及,兴趣教学越来越被受到重视。尤其作为高中生物教师,我们意识到,兴趣是学生学习的一大帮手,只有真正激发学生对生物学科的学习兴趣,他们才会全身心投入到学习中,并且享受这一过程。 相似文献
79.
王玉玲 《杭州师范学院学报(社会科学版)》1994,(2)
浅谈喉部工作对歌唱发声的重要作用王玉玲歌唱是用人声来表达乐曲、表达歌词思想感情的一种艺术形式.没有嗓音,就谈不上歌唱。没有高质量的嗓音.就没有美妙的歌唱.喉头、声带组成了喉部的歌唱器官,歌唱发声时,喉部歌唱器官的工作对歌者的发声、歌唱有着直接的重要作... 相似文献
80.
从物理学专业的应用型人才培养特点出发,指出目前理论物理课程在教学内容设置和教学方法方面存在的一些问题,并有针对性地提出优化理论物理课程内容和改革教学方法的建议,从而使学生能够充分认识到理论物理课程在本专业课程体系中的重要地位,调动学生的学习积极性,提高理论物理课程的教学质量。 相似文献