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101.
王剑侠 《广州大学学报(自然科学版)》2003,2(3):217-220
给出了S=inf|∫R^n|D(Δu)|^2dx|u∈Hkc^3(R^n),∫R^n|u|2n/n-6 dx=1|达到函数,并得到了H0^3(Ω)→L^2n/n-6 (Ω)的最佳嵌入常数。 相似文献
102.
103.
104.
105.
本文定义了广义系统的消失性,并给出了判别消失性的充要条件,进而给出了广义系统的闭环谱与其动态补偿器的谱不相交的充要条件.最后利用广义系统的一种特殊分解给出了广义系统脉冲可控的充要条件. 相似文献
106.
基于短期AGC指令的负荷系统预见预测控制 总被引:1,自引:0,他引:1
针对目前火力发电单元机组负荷增减频繁、扰动因素较多的情况,在充分利用自动发电挂制(AGC)的负荷指令资源的基础上,提出一种协调控制系统的负荷预见预测控制方案。该方法以多变量预测控制为核心,将预见控制思想融入到预测控制的设计之中,从而构成一种新的负荷协调控制策略。仿真结果表明,该方法集预测控制、预见控制二者的优点,使得机组负荷具有良好的跟踪性能,主蒸汽压力也具有很好的系统动、静态调节品质,而且控制量变化非常平稳,在对象动态特性较大范围内变化的情况下,系统具有较强的鲁棒性。 相似文献
107.
复合桩基中承台内区土阻力群桩效应系数的有限元分析 总被引:1,自引:0,他引:1
采用有限元方法,对复合桩基中承台内区土阻力群桩效应系数进行了分析,并编制了相应的有限元程序。应用该程序讨论了桩距、桩数、桩长、土类等对承台内区土阻力群桩效应系数的影响。 相似文献
108.
用Moore-Smith收敛给出了一个拓扑空间分别是T0,T1,正则,正规空间的充要条件. 相似文献
109.
王长乐 《科技导报(北京)》2003,(6):42-45
教育作为一项“使人成其为人”的价值性、文化性、科学性活动 ,是帮助和引导受教育者走向高尚、智慧、成熟、理性、文明的事业。教育事业所承担的“使人成为人”的特殊使命和职责 ,表明教育本身是一门科学 ,它具有自己独特的知识体系和运行逻辑 ,有自己独特的主导思想、精神境界、价值标准、道德水平和行为原则。人们只有以敬畏、尊重、爱护的感情和态度认真地理解教育、尊重教育 ,才能真正实现教育对发展科学文化、对培养高素质优秀人才、对社会整体文明进步的价值 ,才能真正让人们享受到教育可能创造的文明和美好生活。然而 ,在现实社会活… 相似文献
110.
用无权有向图来描述网站结构,提出以网站是否方便顾问访问相关商品网页为标准的网站评估方法,建立了一种网站结构优化的数学模型,并采用禁忌搜索算法(TS)对问题进行求解,通过一个随机网站结构的例子,说明更新算法比布尔矩阵乘法以及重复调用广度优先算法进行TS领域搜索具有更高的效率,实例研究表明所述方法可以帮助网站设计者通过减少量的链接得到更加方便顾客使用的网站结构。 相似文献