社交网络交通信息出行者使用意向分析模型

为解决出行者对社交网络交通信息的使用意向缺少定量描述方法的问题,在技术接受模型的基础上,以感知有用性、感知易用性、感知风险性、使用意向等7个潜变量描述出行者的心理感受,构建社交网络交通信息使用意向分析模型,运用结构方程模型定量分析潜变量对使用意向的直接或间接影响效应。最后将模型应用于重庆市出行者实例分析中,结果表明：感知风险性(-0.41)对使用意向具有负向影响,其余变量对使用意向均为正向影响,其中感知易用性(0.48)、感知有用性(0.46)对使用意向的影响总效应最为显著。     

时滞对逻辑网络优化控制的影响

分析了包含两种个体的逻辑网络的时滞优化控制。其中第1种被称为机器的个体策略是固定的;第2种被称为人的个体具有自适应性,即能根据系统的整体状态做出策略的调整。以矩阵的半张量积作为逻辑分析的工具,分析了在状态时滞和输入时滞的影响下使人的收益最大的最优控制问题。理论分析显示状态时滞导致最优控制策略的周期长度增加,但人的最大收益值不会改变。最后提出仿真算法,其数值结果与理论结果一致。     

一种基于无位置传感器的无刷直流电机反电动势的新型检测方法

在介绍传统无位置传感器反电动势检测方法的基础上,提出了一种新型的检测方法,并对这种新型的检测方法进行了系统仿真,通过对仿真结果的分析,论证了控制策略的正确性与合理性。     

利用EPON技术建设广电宽带网络

介绍了基于EPON技术改造和建设广电新一代宽带网络,将原有的广电HFC网络从单向网络改造为双向网络的解决方案。目前,我国的有线电视网多数网络没有完成双向网络改造,这样的网络只能满足传输广播电视节目,不能承载多媒体交互业务,也不能实现数据、语音、电视的三网业务融合。基于EPON技术的EPON＋LAN和EPON＋EoC两种接入方式可以最大限度的保留现有广电HFC网络,并把目前以单向分配为主的网络结构,向具有多业务承载能力的双向宽带网络推进演变,帮助广电行业成功实现三网合一。     

利用图表助教学

板书是课堂教学中很重要的一部分。如能在板书中适时恰当地使用图表, 则能更好地帮助学生理解教学内容,提高教学质量。     

光响应CO2吸附剂的制备及CO2吸附脱附性能的研究

大气中CO2浓度持续增加造成全球温度升高及环境变化,为了缓解温室效应和实现CO2的充分利用,可制备直接从大气中捕获且在温和刺激条件下释放CO2的吸附剂.本文研究通过聚乙烯亚胺修饰SBA-15,并用偶氮苯基团对其进行改性制备光响应性CO2吸附剂,通过TEM、FI-IR、BET、TGA对该吸附剂进行结构表征,在低浓度常温常...     

MA/AA水相聚合及性能评价

合成了马来酸一丙烯酸共聚物阻垢剂,对引发剂用量、溶剂水量、催化剂用量以及反应温度等影响反应结果的主要因素,通过实验进行优选。结果表明:在马来酸酐50份、丙烯酸11份固定的条件下。采用引发剂25份、溶剂水15份、催化剂0.03份、反应温度100℃、反应时间4h,合成的共聚物阻垢效果最佳。静态阻垢性能测试结果(按照Q/SYDQ0833-2002标准进行评价),阻垢率达82.5%。其效果优于马来酸单聚物,且成本低于1:1摩尔比的马丙共聚物。     

在数学世界中遨游

正有时一本优秀的数学科普书就能打破孩子学习数学的壁垒,让他们感受到学习数学的乐趣。数百万年前,人类走出非洲,开始谱写一部进化的史诗;数千年来,人类文明蓬勃发展,最终造就我们今天身处的世界。人类在进化和走向文明的过程中,最重要也最杰出的成就之一就是创造和发展了数学。这个成就不仅使人类掌握了适应和改造世界的有力工具,同时也获得了观察世界、认识自然的独特视角。在21世纪的今天,远到太空探索,近到超市购物,     

中国环境教育研究的现状与问题——基于CNKI学术期刊1992-2016环境教育文献的可视化分析

在社会发展下,工业化进程伴随着对资源的过渡开发和环境的破坏,传统教育模式问题显现,环境教育的重要性日益显著,深入了解环境教育的发展状况是环境持续良好发展的基础.本文使用Cite Space可视化软件对中国学术期刊网络出版总库(CNKI)收录的1992-2016年以"环境教育"为题的权威期刊文献进行研究,以检索所得的CNKI的大数据为基础,绘制知识图谱,研究主要涉及发文趋势、发文期刊分布、核心作者群、热点问题以及研究前沿等,其中关键部分为对热点问题的研究以及对研究前沿的分析.热点问题研究共分为两个部分,其一为关键词分析,通过运行结果得出研究期限内出现频次30以上的关键词,并从纵向深入将各高频关键词的出现缘起、研究现状和主流取向进行整合和分析;其二为关键词聚类,将同质性关键词进行聚合,得到16个以核心关键词命名的聚类,对聚类的分析主要通过横向分析,探究环境教育涉及研究领域广度,发掘对环境教育研究发挥作用但重要性尚未彰显的研究领域.研究前沿分析首先对突现词进行探测,将突现词检测结果和与时区视图相结合把整个研究期划分为三个阶段(浅绿色阶段、过渡阶段、深绿色阶段)并对不同阶段环境教育取向的形成因素和显著特点进行探究.最终,参考分析的结果,得出环境教育理论基础的探究不足、环境教育实证研究方法比较缺乏、环境教育涉及学科领域过于狭窄等现存等问题,寻求在环境教育在研究方法和研究内容中更加深入的发展.     

我国在废弃物综合利用政策法规方面存在的问题及对策

目前,我国一方面是国内资源极大短缺,另一方面是资源严重流失.仅固体废弃物堆存量目前已达70多万亿吨,占用土地5亿多平方米,对生态环境及人体健康造成了极大威胁.因此,依法加强对废弃物的管理和资源化利用十分重要,刻不容缓.