浅谈《单片机》课程“生活化”教学模式

课堂教学应该以学生为主导,贴近实际生活,跟得上时代的步伐,更要体现＂课堂来源于生活,服务于生活,创造着生活＂的思想。本文研究如何在单片机教学中引入＂生活化课堂＂的教学模式,提出＂任务驱动＂式教学思路,从而达到提高课堂效果的目的。     

经典哈密顿函数H向量子力学算符(H)过渡的研究

由经典哈密顿函数,H向量子力学算符(H)过渡时,存在不同的过渡方式,并且将得到不同的结果.通过对不同过渡方式与结果的对比与分析,阐明从经典函数变换到量子力学体系中的算符的最为安全方便的方式与操作过程,并解释了产生不同结果的原因.     

促进大学生充分就业的对策研究

就当前大学生就业面临的问题,结合高校开展深入学习实践科学发展观活动以及作者多年的工作实际,就高校在树立"以人为本"的教育理念,切实增强为大学生就业服务的意识,全方位拓展就业途径,提高大学生综合素质,增强就业竞争优势,实现大学生充分就业进行论述。     

信息技术与大学物理课程整合的探索

大学物理是理工科专业的一门重基础课。本文在分析了当前大学物理教学特点的基础上，探索了信息技术与大学物理课程整合的几种模式，为提高大学物理课程教学质量提供有益的参考。     

篮球运动后备人才培养的可持续发展探析

后备人才的培养是竞技体育的战略问题,注重后备篮球人才的梯队建设,注重后备人才培养体制改革,赶超世界先进水平.对我国篮球竞赛体制通过分析找出原因所在并针对性的对相关问题提出建议.     

包头景苑小区高层17#楼施工测量控制

本工程地上十层,地下一层,东西长88.40m,南北进深12.6m,檐口高度29.2m,层高2.8m,墙厚200cm。为确保工程施工测量任务顺利完成,必须做好施工测量控制施工。     

强辐射棒料提升翻转机构抗震性分析及优化

提升翻转机构是某强辐射棒料后处理系统的关键设备,根据相关设计规范,地震工况下要保证棒料不发生破坏,并且保证机构的安全功能和运行性能正常。为验证机构的抗震性能,采用基于ANASYS Workbench的分析方法,对该后处理系统中包含卷扬机组、钢丝绳、料仓架料仓、翻转小车及上/下导轨在内的提升翻转机构建立有限元模型并进行抗震计算,再根据ASME规范对主要部件及重要螺栓进行了应力评定和强度校核,同时对上导轨安装螺栓数进行了优化。结果显示,优化后的提升翻转机构满足核电抗震设计要求。     

信息技术与大学物理概念规律教学整合研究

结合大学物理概念与规律的具体特点,在对目前大学物理概念与规律教学状况调研的基础上,分析了学生对大学物理概念与规律掌握不够扎实的原因;探索了信息技术与大学物理概念、规律教学的整合方法并结合教学案例给予详尽论述。     

联合收割机多路电磁换向阀的研制

分析了联合收割机液压系统的特点，总结了为之研制的几种多路电磁换向阀的优缺点，对开发研制使用多路电磁换向阀具有参考价值．     

MBA教育是授业还是赚钱?

MBA对于中国人来说,是一个不折不扣的舶来品,屈指算来,已经有十个年头了,它吸引着成千上万的报考者,不知道他们最终是否可以凭着此番经历在商场上叱咤风云。在一片繁华热闹中,MBA留给旁观者们更多的是一种遗憾:中国的MBA教育是否缺乏起码的责任感?不管是施教者还是受教者,都好像是在从事一项投机的买卖,暴发的欲望已经冲淡了原有的理性思维。