汉、英平行语料库的研究与构建

平行语料库研究是近年来语料库语言学横向发展的新趋势。人们清楚的认识到大规模的高质量汉英平行语料库在自然语言处理、比较语言学研究和第二语言教学等众多领域中的巨大价值。文章介绍了一个大规模汉英双语平行语料库的构建系统,利用互联网上存在的海量多语言文本资源,通过网页的内容分析和链接分析,实现了一个双语语料挖掘的自动获取系统,包括其总体规划、实施模型和流程细节。目的是通过学习国内外资料。最终建设一个基于互联网的平行语料库自动构建系统。     

正项级数敛散性的一种判别法

给出一种判别正项级数收敛或发散的方法，它优于通常所用的达朗贝尔（D′Alembert）判刑法。     

创新性化学实验尝试

针对目前大学化学实验中制约创造性人才培养的因素，在学科自身的融合、跨学科知识移植、内隐知识外化和挖掘报废仪器功能四个方面进行了创新性实践。     

关于滴定度的教学讨论

本文首次指明滴定度定义的标准和进行相关计算的依据。     

大庆地区环境评价与经济发展

本文根据大庆地区环境特点、污染来源,对本地区环境进行了评价。提出了环境对策与保护措施,旨在使环保工作成为促进经济发展的重要因素,从而加速大庆可持续发展战略计划的实现。     

当前专科学校实验室建设存在主要问题及解决途径

本文指出了专科学校化学实验室当前存在的几个主要问题,并对如何解决这些问题提出了自己的观点,可供高校实验室建设和提高实验教学质量参考。     

微型称量滴定法测维生素C含量

维生素C含量测定多采用直接碘量法,此法消耗过多碘,造成浪费和环境污染,并且方法的准确度较经典滴定分析法低。实验证明,用微量称量滴定法代替碘量法测定,可有效解决上述问题。     

溶液中两种介稳态锰的生成

本文研究了溶液中介稳态物种Mn(Ⅲ)、Mn(Ⅳ)的合成原理与方法,并测其吸收光谱。给出了介稳态物种稳定存在的条件。     

高等专科学校化学实验教学改革尝试

如何提高化学实验教学质量,使其在培养学生能力上发挥应有的作用,是目前实验教学亟待解决的问题,本文阐述了对这个问题进行的三点尝试,目的是寻找出适合实验课特点的实验教学新方法,实践证明行之有效。     

新思维范式解零水准法之困

零水准法写质子条件式在处理缓冲溶液、没有质子直接传递组分的溶液和多元酸与多元酸盐构成的缓冲溶液体系时,遇到难以选择零水准物质之困。用新思维范式通过引入"消耗氢氧根离子"和"质子净余量"概念,建立无质子直接传递组分与有质子直接传递组分间的内在关系,可以解决零水准法写质子条件式所遇之困。