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192.
铁路运输事业的迅猛发展使得路内各企事业单位及路外有经济联系的企业需要一个多层次、全方位、个性化、高度安全可靠的在线银行结算系统.日前蚌埠铁通在安徽省内率先建成了网上结算系统,可以向用户提供在线结算,资金管理,查询,对帐,调剂,综合信使等服务. 相似文献
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本文通过本院艺术设计资料室建设工作,探讨了在网络环境下如何根据学院的具体情况,更加合理地配置人才资源和信息资源,教学和科研工作服务,以供同行参考. 相似文献
194.
本文通过本院艺术设计资料室建设工作,探讨了在网络环境下如何根据学院的具体情况,更加合理地配置人才资源和信息资源,教学和科研工作服务,以供同行参考。 相似文献
195.
结构动力稳定性判定新准则 总被引:1,自引:0,他引:1
利用非线性弹簧模型分析了静力失稳与动力失稳的区别,指出拟静力刚度准则不能用于判定结构动力稳定.给出了结构动力系统特征能量的概念,发现结构动力失稳源于结构特征能量超过输入到结构中的总能量,由此提出了一种判定结构动力稳定性的新准则.实例分析表明,本文建议的准则可以准确分析并判定结构在任意动力荷载激励下的动力失稳. 相似文献
196.
以主跨为1 660 m流线型箱梁悬索桥为工程依托,采用风洞试验和CFD数值模拟相结合的方法对影响大跨度悬索桥颤振稳定性的主要因素(主缆空间形式、主梁气动外形和中央稳定板高度)进行了研究,并对气动控制措施机理进行了探讨.结果表明:主缆布置形式对桥梁结构颤振临界风速的影响主要表现为主缆布置形式导致桥梁结构扭转频率的改变,从而影响桥梁结构颤振临界风速;适当增加主梁断面宽高比可有效提高桥梁结构颤振临界风速;设置合适高度的中央稳定板可有效提高带水平分离板的流线型箱梁断面颤振临界风速.中央稳定板附近产生的涡会引起主梁断面竖向气动力增加,导致主梁断面竖向运动参与程度提高,抑制了主梁断面扭转运动,从而提高了流线型箱梁断面颤振稳定性. 相似文献
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198.
课堂教学效果的好坏,与学生是否主动参与有很大的关系。传统教学中教师主讲,学生容易产生依赖心理,习惯上跟随教师运转,缺乏学习的主动性,参与意识不强,使学生不能成为课堂学习的真正主人,导致课堂教学效率低下、教学质量得不到有效提高。因此,培养学生在课堂教学中的参与意识,变“要我学”为“我要学”是新课程背景下语文教学的必然趋势。 相似文献
199.
徐军 《中国新技术新产品精选》2010,(12):174-174
我国高层钢结构工程起步较晚,工程实例与钢筋砼结构相比也较少,因此如何开展对此类工程的监理工作,成为我国监理行业面临的新问题。根据近20年来高层钢结构建筑在我国的发展情况,在对高层钢结构的工程监理中,主要应对二个方面的问题引起重视:设计方面和施工现场安装方面。 相似文献
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