简论新课程改革背景下的合作学习

新课程改革的核心是学习方式的转变。合作学习作为新课程标准所推荐的三大学习方式之一,已逐渐被广大教师所接受,但在实际操作过程中与我们的期待状态相距甚远。在新课改背景下,必须重新审视合作学习的内涵本质,呼唤教师角色的重新定位,设计有效的实施策略,把握以学生发展为本这条主线,使合作学习焕发出生机与活力。     

微波活化过硫酸钾降解噻虫胺

对微波辅助过硫酸钾氧化技术降解噻虫胺进行研究.考察了微波辐射时间、过硫酸钾浓度、pH以及水中常见阴离子Cl-和HCO-3对噻虫胺降解效果的影响,同时通过对照试验讨论微波活化作用的效果.结果表明,微波/过硫酸盐体系中,随微波辐射时间的延长,噻虫胺降解率增大,微波辐照3 min后降解率趋于稳定达到95.88%;增加K2S2O8用量可以提高噻虫胺降解率,优化的最佳投加量为10mmol/L;酸性条件比碱性条件降解效果好,当pH=4.5时,噻虫胺的降解率较大(95.81%);单独微波与单独过硫酸钾作用下噻虫胺基本不降解.水溶液中Cl-和HCO-3的存在对微波活化过硫酸钾降解噻虫胺均有抑制作用.质谱检测中间产物主要为N-(2-氯-1,3-噻唑-5-基甲基)-N-甲基胍和2-氯-5-氨基甲基噻唑.     

论Ruyter的理想研究

国际著名教育家、哲学家 Doret de Ruyter 关于理想研究比较系统、全面、深刻。20多年来，她一直致力于理想研究，并呼吁当代教育要包含理想教育，注重培养孩子有理想。其研究内容主要包括：理想内涵、特征、类型、价值意义及在教育中的作用；研究对象主要包括：父母、教师、青少年学生；研究领域主要涉及：青少年理想、职业理想、宗教理想、社会理想、道德理想、性理想等。     

论新课程改革背景下的自主学习

自主学习是一种教育理念与实践.自主学习作为新课程标准所推荐的三大学习方式之一,已逐步被广大教师所接受,为新课程改革注入了新的活力,对培养学生的自主学习能力这一新课改目标发挥着重要作用.为曼有效地促进新课改,我们应重新审视自主学习的内涵本质,呼唤教师角色的重新定位,设计有效的自主实施策略,把握学生是学习的主体这条主线,从而使这一传统学习方式焕发出新的生机与效能.     

浅析新时期高校学生档案管理工作者应有的能力素质

高校学生档案管理是学校常规管理重要的组成部分,是提高教育质量,办好学校的基本保证,也是学校办出特色的基础。学校是知识的天地,是培育人才的摇篮,学生档案便是人们在知识天地里活动留下的痕迹和成长记录,学生档案能综合反映学生在校期间德智体美劳诸方面发展的情况,因此,高校学生档案管理需要一支政治强、业务精、作风好的高素质档案工作队伍。要适应新形势的需要,学生档案工作者必须应有以下素质。     

基于BP网络的砼碳化深度预测与分析

运用人工神经网络方法进行砼碳化深度的分析计算和预测，其结果优于现行以数学模型为基础的经验公式法，是一种可同时考虑多种碳化模式、各种影响因素组合的砼预测碳化的有效途径。     

国外教师教育培养模式的实践及启示

我国师范教育的结构调整和逐步开放,使教师教育的培养模式发生了很大的变化,借鉴国外教师教育的经验,对如何加强和改进我国的教师教育有一定的参考作用,并使之更加理性化。     

基于BP网络的砼碳化深度预测与分析

运用人工神经网络方法进行砼碳化深度的分析计算和预测 ,其结果优于现行以数学模型为基础的经验公式法 ,是一种可同时考虑多种碳化模式、各种影响因素组合的砼预测碳化的有效途径     

神奇无疤贴

病人手术后都要经历缝针的痛苦,而且恢复后还会留下一道难看的疤痕。将无疤贴贴在开刀口处,几小时后伤口就会自然愈合,还不会留下疤痕。     

关于国家数字经济创新发展试验区建设的思考与建议

自《国家数字经济创新发展试验区实施方案》发布以来,我国多个省市根据自身发展基础与特色,依托政府数字经济统筹协调工作机制,以"新基建"为发力点,围绕数字生产要素充分流通、数字要素高效配置、机制体制构建等数字经济发展关键问题,有针对性地开展试验区建设与探索工作.文章总结归纳了河北省(雄安新区)、浙江省、福建省、广东省、重庆市、四川省等6个省市具有地方特色的路径探索经验、问题与不足,并在此基础上提出改进措施建议,以期为全国更多省市提供相关规划经验.