我国科技统计与科技指标的比较研究与未来关注

自1985年由原国家科委牵头,会同有关部门共同实施首次科技普查以来,我国经历了R＆D基础统计体系的建立,工业技术创新统计调查体系的形成与发展,科技进步对经济增长的统计测定,科技进步统计监测体系研究,高新技术产业开发区和高新技术产出统计等等方面的不断探索,现在已经建立了一套具有本国特色的科技指标体系.它对推动经济发展起到了重要的作用.但是不可否认,与发达国家比较,我们仍存在着较大的差距.     

编者的话

本刊创办于1958年,原名《科学史集刊》。1982年1月更名为《自然科学史研究》定期出版,至今已走过四分之一世纪。25年来,中国的科学技术史事业获得了前所未有的大发展。现今科技史专业研究和教育机构以及从事人员之多,特别是研究生教育的大扩张,是过去所无法比拟的。科技史的国际交流和合作今非昔比。学术研究条件也大为改观。在此期间,本刊对推进我国科学技术史事业也起到了应有的作用。但我们也深深地认识到,我们的工作存在着种种不足,亟待改进。为了适应国内科学技术史研究发展的新形势,我们得到主办单位中国科学院自然科学史研究所和中国科学技术史学会的大力支持,决定自2007年1月即本期起,从96页扩版为128页。这是本刊25年来第一次扩版。为了使扩版顺利进行,改进编辑工作,提高刊物质量,我们在2006年4月进行了一次读者和作者的调查。本刊的新老作者和读者,提出了许多很好的建议和意见。我们将尽可能吸收改进。编者谨代表编辑委员会和编辑部向各位作者和读者,表示诚挚的谢意!在今后的工作中,我们希望大家一如既往给予支持、帮助和监督。刊物的质量是刊物的生命,主要依赖作者和审稿者维系。25年来,我们得到了许多作者和审稿人的支持。特别是许多审稿...     

大体积混凝土筏板基础施工及测温方案

本文针对大体积混凝土施工技术要求高、难度大的特点,分析大体积混凝土裂缝产生的原因和机理,结合具体工程实例,浅谈大体积混凝土基础施工控制措施及测温方案.     

抗孕酮化合物RU486的研究

该文对ＲＵ４８６的合成路线、结构特征、与ＰＲ作用的构效关系和作用特点作了介绍。     

离子注入聚合物薄膜电导机理的研究

在颗粒型电导模型中,现有的离子注入聚合物电导公式只有低场强和高场强两种形式。作者们发现在离子注入聚合物的电导和场强关系中,可明显分成三个区域。本文根据金属颗粒电位悬浮的特点,在金属-绝缘-金属系统上,推出了低、中和高场强作用下离子注入聚合物的电导公式。并以不同As~+注入剂量的聚酯(PET)薄膜,在经过不同百分比的拉伸后,研究了电导的场强曲线、温度曲线以及颗粒间距离对电导的影响。实验结果证实了理论分析。     

非水电化学体系SERS效应研究

本研究了0.10M六氢吡啶/0.10MLiCl/甲醇/Ag电极体系的SERS谱。并与水体系六氢吡啶的SERS谱进行了比较，探讨了它们之间的关系。     

环氧树脂氧指数测定条件对测定结果的影响

研究了阻燃环氧树脂固化物样品规格、质量、组成、性质及环境对其氧指数测定结果的影响,对测定结果的判据进行了有益的改进。     

BPO—DMA引发氯丁橡胶接枝共聚的研究

研究了温度、时间、BPO-DMA用量配比对MMA接枝CR的影响,得出了能体现该氧化还原引发聚合特征的反应条件。当[BPO]=[DMA]=0.01 mol/1,40℃～55℃反应3 h接枝率可达一峰值(～14％)。XPS和SEM分析结果,证明产物为一接枝共聚物;且接枝率为10～14％时粘接强度迅速增加,接枝聚合的活性中心在CR 双键的α-H位置。     

中低速磁浮列车速度对直线感应电机牵引力影响

结合中低速磁浮列车工程应用的电机结构参数,基于准一维理论建立气隙磁场数学模型,分析运行速度与电机气隙磁场之间的关系,然后采用有限元仿真从气隙磁场、次级涡流和牵引力3个方面对数学模型进行验证。结果表明,列车速度会影响电机的纵向动态端部效应（LDEE）,导致气隙磁场产生畸变,并在次级感应板上的电机入端、出端区域产生涡流,使电机推力下降、效率降低。对比电机端部半填充槽结构和全填充槽结构的纵向动态端部效应,半填充槽结构的电机牵引力受速度影响更严重。     

“双减”政策下我国中小学课后延时体育服务的演进历程、机遇挑战及实现路径

“双减”政策是对宏观社会经济进行的调控,课后服务作为重要的社会工程,对促进社会进步、 教育公平、青少年健康成长以及核心素养的形成等具有重要的指导意义。运用文献资料、历史研究、逻辑分析等方法,对“双减”政策下“课后延时体育服务”的演进历程、机遇挑战及实现路径进行了分析。 研究发现,课后延时体育服务的机遇为：国家政策支持体育类培训开展,为课后延时体育服务提供法治保障;重塑健康成长教育生态,为课后延时体育服务提供发展空间;严禁学科类补课行为,为课后延时体育服务提供时间保障;学生体质发展切实需求,为课后延时体育服务提供需求保障。课后延时体育服务的挑战为：校内资源不足制约了课后延时体育服务的普及性;绩效保障不足影响了学校落实课后服务的积极性;管理体系不健全阻碍了社会力量的参与性;校外培训资本化混淆了教育结果的公平性。课后延时体育服务实现路径为：积极引进社会资源参与,促进多元主体协同共育新格局;健全绩效保障评价机制,探寻课后服务提效增质新举措;构建课后延时体育服务体系,厘清各级管理职能新思路;明确学校育人主体地位,积极践行五育融合新理念。