浸没式双管式陶瓷膜反应器用于TS-1催化苯酚羟基化的稳定性

在浸没式双管式陶瓷膜反应器中考察TS-1分子筛上H2O2氧化苯酚羟基化制苯二酚连续反应的稳定性。研究发现,30 h连续反应过程中,苯二酚选择性保持不变,苯酚转化率逐渐下降。采用场发射扫描电子显微镜结合元素组分分析的测试方法分析使用后的陶瓷膜上的污染物,发现陶瓷膜上吸附少量TS-1催化剂,说明催化剂吸附是造成转化率下降的原因之一。采用X线衍射、紫外可见反射光谱、傅里叶变换红外光谱、N2吸附-脱附以及热分析等测试方法分析反应前后的TS-1催化剂性质,结果表明:经过30 h的连续反应,TS-1分子筛的结晶度、MFI骨架结构和骨架中的钛含量没有显著变化,而其比表面积和孔体积显著降低,说明连续运行过程中产生的有机副产物沉积堵塞分子筛孔道造成TS-1催化剂失活,是导致反应转化率下降的主要原因。     

薄层色谱法检验指甲油样品

通过薄层色谱二次展开法对不同种指甲油样品进行分析。考查了提取时间、最小检出量和该方法的重现性。结果表明,利用该方法检验指甲油样品,最佳提取时间为20min,最小检出量为0．5cm×0．5cm。该方法灵敏可靠,且重现性较好。     

对公安基础化学课程考试改革的研究

为了科学地评价学生学习的效果,引导学生全面发展,应改革现行公安基础化学课程考试制度,如采取闭卷、部分开卷和全开卷等多种形式,少部分考题可以出在一些记忆性的知识点上,更多地增加综合性、思索性的问题,考题应具有开放式、探究式等特点,重点考核学生运用知识和分析知识的能力。加大平时成绩的比例,平时成绩应更注重学生的思维能力、创新能力和自学能力以及学习态度。从而更好地发挥学生的潜力,培养学生的创造性,引导学生全面发展。教师命题时要依据科学、全面、系统、标准、可行的原则,并要注意得分权重的合理分布。希望通过考试方法和命题形式的改革,带动教学内容、教学方法以及学习方法的改革,真正做到"教师讲一、学生学二、考试考三"。     

对共价键的部分离子性估算的讨论

通过对四种估算二元异原子共价键的离子性百分数的方法讨论，初步找到估算共价键的部分离子性的思路和方法．对以元素电负性的大小确认二元共价键的离子性百分数给予新的补充，对片面突出电负性差值（△ｘ）的作用而忽略键合原子周围环境因素的影响，求算共价键的部分离子性的思路和方法给予了纠正．     

提高煤质化验准确性方法研究

煤质化验数据关系到生产产品的品质是否合格,煤质化验工作,尤其是煤质化验结果的准确性就显得尤为重要。本文分析了煤质化验误差来源,进行了煤质化验误差的判定,提出了煤质化验误差控制和数据分析方法。     

改革政治教学,提高学生素质

本文分析了应试教育对中专政治课教学造成的不利影响。提出中专政治课教学要想适应素质教育的要求,就必须进行改革,实现五个转变,即教学内容由单一性向综合性转变,教学方法由单向传输式向双向交流式转变,教学模式由封闭型向现代开放型转变,教学结构由单调枯燥向丰富多样转变,考试方式由单一死板向灵活有效转变。     

浅谈图书馆随书光盘的管理模式

介绍了光盘图书的特点、随书光盘的管理形式和光盘图书使用和保管的正确方法．分析了光盘图书收藏管理中的常见问题，阐述了提高随书光盘利用率的措施。     

新时期高校学生党建工作探微

高等院校学生党组织是党的最基层组织,在大学生的思想政治教育中发挥着重要作用。近年来高校学生党建工作在取得较大成绩的同时,也存在一些薄弱环节,该文通过分析高校学生党建工作中的问题及原因,提出了高校学生党建工作要注重"质""量"并举、要加强对大学生党员的教育管理、要创新高校党建工作新体制、要注重高校党建载体的研究开发等对策。     

公安院校化学教学如何贴近公安实际

化学是公安院校刑事科学技术系的一门重要的基础课,也是刑事科学技术的重要“支柱”,学好化学能够为学习其他自然科学和公安专业课程打下一定的基础。因此,在教学过程中,教师应根据教学内容自身的特点,在对化学内容剖析的过程中将公安实际融于其中;同时结合教学内容穿插具体案例,引导学生从不同的角度、用不同的方法,去分析问题和解决问题,使化学教学更加贴近公安实际,从而提高化学课堂教学质量。